上节课我们学习了“多细胞生物的组成 .知道了许多生物体都是由细胞构成的.其实.在自然界中.还有一些生物体本身只有一个细胞.这就是我们这节课将要学习的“单细胞生物 .下面同学们用培养的草履虫做“制作草履虫的临时玻片标本 的实验.观察草履虫的形态结构特点. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下面是汪汪同学在学习了有关细胞生物和多细胞生物的知识后得出的结论,其中正确的是(  )

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今天我们学习了植物细胞的结构,人和动物细胞的结构又是怎样的呢?

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现在我们学习了好多有关动物的知识,请用所学的知识填写下表:
动物类群 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 爬行动物
举出1种代表性的动物
水螅
水螅
涡虫
涡虫
蛲虫
蛲虫
蜗牛
蜗牛

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我会填
①生物多样性是指
物种多样性
物种多样性
基因的多样性
基因的多样性
生态系统
生态系统
多样性.
②细胞通过
分裂
分裂
产生新细胞,这是生物体生长、
发育
发育
繁殖
繁殖
的基础.
新陈代谢
新陈代谢
是生物最基本的特征,要此基础上才有
生长
生长
繁殖
繁殖
应激性
应激性
等生命活动.
单细胞
单细胞
生物通过细胞分裂进行繁殖,多细胞生物的细胞分裂不仅与
繁殖
繁殖
 新个体有关,而且能促使新个体
由小长大
由小长大
,使生物体不断更新
衰老死亡
衰老死亡
的细胞,从而保证生物体的正常生命活动.

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我会填(每空2分共28分)
①生物多样性是指       多样性。
②细胞通过  产生新细胞,这是生物体生长、    的基础。
   是生物最基本的特征,要此基础上才有   、     等生命活动。
  生物通过细胞分裂进行繁殖,多细胞生物的细胞分裂不仅与   新个体有关,而且能促使新个体  ,使生物体不断更新  的细胞,从而保证生物体的正常生命活动。

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