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    情感态度与价值观: (1)参与制作徒手切片.体验实验活动过程.养成胆大心细.认真仔细的科学品质并强化安全意识, (2)进一步领会科学探究的一般方法. [教学重点] 叶片与光合作用相适应的结构特点. [教学难点] 制作和观察叶徒手切片. [教学策略] 探究式教学法.实验教学法.讨论法.学生自主学习法等多种方法相结合. [教学过程] 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    　　同学们模拟制作动物细胞模型，从家里带来了下列物品：食品袋、果冻、话梅、剪刀、线等。

    　　(1)在制作的模型中，食品袋相当于________，果冻相当于________，话梅相当于________。

    　　(2)我们发现细胞应该是________，而不是平面的。

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    下列各项中不能促进健康的是（　　）
    ①经常保持精力充沛，心情愉快
    ②要有充足睡眠，建立乐观的生活态度
    ③与人和睦相处，建立和谐的人际关系
    ④早餐吃与不吃无关要紧
    ⑤多吃营养物质，尽量少参加体育锻炼
    ⑥了解自己身体结构和各部分的功能．

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    请将左右两边生产技术与有关的微生物连接起来
    （1）制作面包　　　　　　          　A．甲烷细菌
    （2）制作泡菜　　　　　　　          B．放线菌
    （3）制取沼气　　　　　　　          C．酵母菌
    （4）生产抗生素　　　　　　          D．乳酸菌
    （5）制醋　　　　　　　　　          E．醋酸杆菌．

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    （2012?黄石）下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中  不能作为对照实验的是（　　）
    装置编号 种子所处环境 实验结果
    1 加适量的水，置于温暖处 萌  发
    2 不加水，置于温暖处 未萌发
    3 加适量的水，置于冰箱保鲜室 未萌发
    4 加过量的水，置于温暖处 未萌发

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