春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么因素吸引蜜蜂飞向花朵呢？某校的兴趣小组对此进行了探究。　

请你探究：
植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素-叶绿素的缘故．韭黄、蒜黄、黄豆芽等都是在无光条件下生产出来的．
请你根据这段内容，提出问题，并进行探究．
（1）你提出的问题是什么？；
（2）你对问题作出的假设是什么？；
（3）实验中可能用到的材料是什么？；
（4）你设计的实验方案为：
①；②；③；
（5）请你预测实验现象；
（6）由此可以得出的实验结论是．

A题某同学设计了如图实验装置来验证叶的蒸腾作用．取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，在三支试管中各滴入相同量的植物油，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃中，两小时后观察实验结果．请分析回答下列问题．

（1）该实验分为两组对照实验，一组是甲和乙，其变量是，实验结果是液面下降较大，得出结论是，另一组是和．
（2）加入植物油的目的是．
B题：探究：植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素--叶绿素的缘故．韭黄、蒜黄、黄豆等都是在无光的条件下生产出来的．请你根据这段内容提出问题，并进行探究．
（1）你提出的问题是什么？．
（2）你对问题作出的假设是什么．
（3）实验中可能用到的材料是什么．
（4）你设计的实验方案．
（5）实验现象可能是什么．
（6）你分析实验现象得出的结论是什么．

探究：植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素--叶绿素的缘故．韭黄、蒜黄、黄豆芽等都是在无光条件下生产出来的．请你根据这段内容提出问题，并进行探究：
（1）你提出的问题是；叶绿素的形成与有关吗？
（2）你对此问题作出的假设是：叶绿素的形成与有关．
（3）实验中可能用到的材料是、（填颜色）塑料袋，大蒜头，水，杯子等．
（4）你设计的实验方案为：①将等量的大蒜头分别放在两个杯子中，杯子底部都放入；②一个杯子的大蒜头用塑料袋罩住，另一个杯子的大蒜头用塑料袋罩住，将两个杯子都放在下．
（5）实验现象可能是；过段时间后，用塑料袋罩着的杯子中长出的大蒜幼苗叶子是绿色的，用塑料袋罩着的杯子长出的大蒜幼苗的叶子呈黄白色．
（6）你分析实验现象得出的结论是：叶绿素的形成与有关．

探究：植物叶片之所以呈绿色，这是由于其叶肉细胞内含有大量绿色色素--叶绿素的缘故．韭黄、蒜黄、黄豆等都是在无光的条件下生产出来的．请你根据这段内容提出问题，并进行探究．
（1）你提出的问题是什么？
（2）你对问题作出的假设是什么？
（3）实验中可能用到的材料是什么？大蒜头、．
（4）你设计的实验方案：
①将等量的大蒜头分别放在两个杯子A、B中，杯底部都放入适量的水；
②
③过一段时间后，观察记录实验现象．
（5）实验现象可能是什么？
（6）你分析实验现象得出的结论是什么？