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    教学反思 本节教学偏重于情感.态度和价值观的教育.人的活动离不开生物圈.只有合理开发利用好生物圈中的各种资源.走可持续发展的道路.人类才会有美好未来. 本节的教学方式多种多样.可不拘泥于教材知识.教师根据具体情况灵活掌握.有条件的学校.可以在老师的带领下.参观沼气池和高温堆肥现场.参观生态厕所.请工作人员讲解生态厕所的设计与工作原理.由于环境条件等因素所限.我们用课堂教学的方式完成本节内容.在课堂上.为避免枯燥的讲授.教师注意激发学生学习积极性.引导他们自主学习.用辩论.课堂讨论等方式促使他们思考.完成了情感价值观的教育.在对人粪尿进行无害化处理时.不能对环境造成二次污染.利用微生物进行处理是有效途径.同学们通过本节课的学习.会有不少感受.应鼓励他们针对当地人粪尿处理的情况.向环保部门提出可行的改进计划.用实际行动为环保做贡献. 总之.本节内容教师应尽可能调动学习气氛.鼓励学生展示自己收集的资料.发表个人见解.在辩论.讨论中使学生理解人与自然和谐发展的意义.提高环保意识. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    结合上一节和本节的内容，你认为，脊髓的主要功能是（　　）。

    [　　]

    A．感觉和反射

    B．感觉和传导

    C．反射和传导

    D．反射和运动

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    本节课同学们认识了显微镜的结构及使用方法，请结合自己的理解，将下列显微镜的各部分结构与其相对应的功能连接起来。

    [　　]

    ①镜筒
    A．放大作用
    ②转换器
    B．固定玻片标本
    ③准焦螺旋
    C．稳定镜身
    ④物镜和目镜
    n．反射光线
    ⑤压片夹
    E．安放目镜
    ⑥反光镜
    F．安放物镜
    ⑦镜座
    G．使镜筒上升或下降

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    　　如果你周围有肾结石病人，根据本节所学内容你认为它应该在饮食方面注意什么?

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    结合上一节和本节的内容，你认为，脊髓的主要功能是

    [　　]

    A．感觉和反射　　　　　　　B．感觉和传导

    C．反射和传导　　　　　　　D．反射和运动

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    本节课同学们认识了显微镜的结构及使用方法，请结合自己的理解，将下列显微镜的各部分结构与其相对应的功能连接起来。

    [　　]

    ①镜筒
    A．放大作用
    ②转换器
    B．固定玻片标本
    ③准准焦螺旋
    C．稳定镜身
    ④物镜和目镜
    D．反射光线
    ⑤压片夹
    E．安放目镜
    ⑥反光镜
    F．安放物镜
    ⑦镜座
    G．使镜筒上升或下降

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