探究（5分）

某校生物兴趣小组的同学来到田间，发现一条深绿色的小虫正在啃食白菜，老师告诉大家，这是菜青虫，专门啃食十字花科植物的叶片。有的同学提出了疑问：菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的吗？大家就这个问题进行实验探究。

（1）                    提出问题：菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的吗？

（2）                    做出假设：                                            。

（3）                    实验步骤：

① 找到有菜青虫卵的叶片。

② 将菜青虫卵封闭孵化和饲养，目的是                              。

③ 选取几种十字花科植物的叶片作为             ，几种非十字花科植物的叶片作为              。

④将幼小的菜青虫若干条分别放入十字花科植物的叶片和非十字花科植物叶片中。

（4）                    实验现象：菜青虫取食十字花科植物。

实验结论：                                                      。

探究实验（6分）

生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

根据资料，完成下列问题：

（1）小明设计实验的变量是                     。（2分）

（2）小明设计的实验不足之处是                                    。（2分）

（3）小明在探究中做了几次重复实验，目的是                              （2分）

探究实验（6分）
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是                     。（2分）
（2）小明设计的实验不足之处是                                    。（2分）
（3）小明在探究中做了几次重复实验，目的是                              （2分）