(三)智能提高和训导: 通过组内讨论.组间交流.培养合作精神.提高交流表达能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

2009年10月,省儿童医院收治的先天性无肛婴儿出现了扎堆现象,竟高达30多例.这些“无肛婴儿”的家长除了要面临巨大的经济压力和精神压力外,还要面临来自外界的各种压力和谣言.记者在采访时了解到,其中有一患者妈妈听到生下的孩子“没屁眼”的消息,备感痛苦,也异常愤怒.她在分析原因时,把矛头指向了婆婆,用水泥把家里的老鼠洞全部堵死,认为正因为婆婆把老鼠洞都堵死了,或是做了缺德事,所以生了小宝没有肛门,导致了家人关系紧张.
据专家介绍,先天性肛门闭锁症属消化道畸形是比较常见的疾病,近年来发病率不断提高,目前概率约为1/5000.在各大医院,记者对接触到的“无肛婴儿”的亲人进行了调查采访,发现有的患者的妈妈在怀孕其间每天长时间在电脑前打发时间,有的在怀孕期间一直在某化工厂上班,有的有怀孕期间经常感冒服用较多的抗菌消炎的药,有的有怀孕期间抽烟.
据专家分析,发病率高与环境污染是分不开的,比如大气污染、水污染以及接触各种辐射和放射线.专家提醒,孕期前三个月和后三个月,孕妇一定要特别注意预防病毒感染;在怀孕期间要避免辐射和污染,定期做好检查.要相信科学,不要听信谣言与迷信.
(1)据以上材料所知,
 
可能导致新生儿先天性肛门闭锁症的发病率上升.
(2)孕妇定期做好检查,有利于新生儿的健康,这属于计划生育的
 
要求. 
(3)先天性肛门闭锁症导致新生儿患者出生后不能排出类便,无法正常生活,但在出生前能正常生活是因为胎儿通过
 
获得营养并排出废物,而不需用通过消化系统获取营养. 
(4)你认为材料中婆婆把老鼠洞都堵死了,与小宝无肛门
 
(“有”或“没有”)关系. 
(5)你想对怀孕期间的准妈妈说
 

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(2012?宁波)一天,小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲).小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活.通过查资料知道,月季茎有韧皮部和木质部,水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送,有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送.木质部和韧皮部的位置如图乙所示.经思考,小科提出如下猜想:月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关.
为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的20株月季分成五组,设计了下表所示的实验:(处理方法和位置如图乙、图丙所示.云母片能阻断物质的运输.)
组别 笫一组 第二组 第三组 第四组. 第五组
处理
方法
A处韧皮部环割 B处韧皮部环割 A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能) B处木质部切断并插人云母片(不影响韧皮部功能) 不作
处理(1)月季吸收水分的主要器官是
,当细胞液的浓度
大于
大于
周围土壤溶液的浓度时,细胞就吸水.
(2)若按以上信息判断,一段时间后月季植株一定死亡的实验组有
第二组、第四组
第二组、第四组
(填组别).

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(2013?沂水县一模)花生是我市广泛种植的油料作物,种子中含有大量蛋白质和脂肪.请分析回答下列问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”是由花的
子房壁
子房壁
发育而来的.花生油主要是从“白胖子”的
子叶
子叶
榨出来的.
(2)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图甲所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如下表.请根据表中的数据回答以下问题:
1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦) 1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦)
一组 7261 11844
二组 8108 11860
三组 9576 12390
四组 9850 13860
五组 9762 13860
六组 7480 11592比较表中的两组数据,你得出的结论是
核桃仁所含能量高于花生仁
核桃仁所含能量高于花生仁

1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦,与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因:
燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中;燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等
燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中;燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等
.(答出一点即可)
(3)农民伯伯春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了
提高地表温度,减少土壤水分的散失
提高地表温度,减少土壤水分的散失
,利于种子的萌发.
(4)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了图乙所示的曲线.请你解释产生这种现象的原因:
这是变异现象,生物的性状是基因和环境共同作用的结果
这是变异现象,生物的性状是基因和环境共同作用的结果

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一天,小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲).小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活.通过查资料知道,月季茎有韧皮部和木质部,水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送,有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送.木质部和韧皮部的位置如图乙所示.经思考,小科提出如下猜想:月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关.
为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的20株月季分成五组,设计了下表所示的实验:(处理方法和位置如图乙、图丙所示.云母片能阻断物质的运输.)
组别 笫一组 第二组 第三组 第四组. 第五组
处理
方法
A处韧皮部环割 B处韧皮部环割 A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能) B处木质部切断并插人云母片(不影响韧皮部功能) 不作
处理
(1)月季吸收水分的主要器官是______,当细胞液的浓度______周围土壤溶液的浓度时,细胞就吸水.
(2)若按以上信息判断,一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______(填组别).
魔方格

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一天,小科偶然发现月季茎折断一半后仍能成活(如图甲).小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活.通过查资料知道,月季茎有韧皮部和木质部,水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送,有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送.木质部和韧皮部的位置如图乙所示.经思考,小科提出如下猜想:月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关.
为了验证小科的猜想,可将生理状况相似的20株月季分成五组,设计了下表所示的实验:(处理方法和位置如图乙、图丙所示.云母片能阻断物质的运输.)
组别笫一组第二组第三组第四组.第五组
处理
方法
A处韧皮部环割B处韧皮部环割A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能)B处木质部切断并插人云母片(不影响韧皮部功能)不作
处理
(1)月季吸收水分的主要器官是______,当细胞液的浓度______周围土壤溶液的浓度时,细胞就吸水.
(2)若按以上信息判断,一段时间后月季植株一定死亡的实验组有______(填组别).

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