1.说出耳的结构并记住各部分的功能. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题.

(1)请写出图1实验中需要用到的部分实验用具的名称.
A
显微镜
显微镜
,B
镊子
镊子
,C
载玻片
载玻片
,D
盖玻片
盖玻片
,E
滴管
滴管

(2)图2、图3是制作临时装片过程中的两个操作步骤,请据图回答问题.
图2中滴加的液体是
清水
清水

图3中滴加的液体是
碘液
碘液
,滴加该液体的目的是
给细胞染色(或染色)
给细胞染色(或染色)

(3)在观察玻片标本时,甲、乙两位同学在视野中看到的物像如图4所示.
你认为
同学的观察效果好.请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果,应采取的措施是
将载玻片向右下角移动
将载玻片向右下角移动

(4)按绘图要求画一个人的口腔上皮细胞结构简图,并注明各部分名称.

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食品防腐可采取不同的方法,请说出其中的六种方法,并就不同的防腐方法各举一例说明.

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(2012?莱芜)日常生活中听到电话铃响,我们就会拿起电话接听.图为完成这一过程的神经反射示意图.请回答:
(1)神经系统结构和功能的基本单位是
神经元
神经元
,它与口腔上皮细胞在结构上的最大区别是
有突起
有突起

(2)图中①位于耳的
耳蜗中
耳蜗中
内,能接受外界刺激,产生神经冲动;而最后形成听觉的部位是
大脑皮层的听觉中枢
大脑皮层的听觉中枢

(3)从反射类型看,该过程属于
条件
条件
反射.请写出完成这一反射的反射弧
①→②→③→④→⑤
①→②→③→④→⑤
(用数字和箭头表示).
(4)某人车祸中受伤导致耳聋,医生检查发现,其耳结构完好元损.造成他耳聋的原因可能是图中
②或③
②或③
 (用数字表示)受损.
(5)为保护耳和听觉,当我们遇到巨大声响时,要迅速张开口或者闭嘴、堵耳.你能说出其中的道理吗?
保证鼓膜内外气压平衡
保证鼓膜内外气压平衡

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(2008?株洲)阅读下面故事,回答有关问题:
古时候,有个国王年纪很大了,也没有自己的孩子.一天,国王命令大臣把一袋种子分给王公贵族的孩子,并宣布:“谁能用这些种子种出最美的花来,谁就将是我的儿子.”七岁的孩子宋金把领来的种了种在花盆里,天天浇水.但花盆里的种子却一直没有发芽.一百天后,许多孩子都捧着开满鲜花的花盆来到皇宫,国王不由得皱起眉头.最后,国王看到了捧着空花盆的宋金时,高兴地宣布:“宋金就是我要找的儿子.”
(1)为什么国王会选宋金当儿子?(提示:猜想国王可能对种子作了怎样的处理)
(2)种子萌发通常需要哪些外界条件?
(3)图2是菜豆种子的结构示意图,据图回答问题:
①在图2中标明胚根的位置.
②胚根的基本组成单位是
细胞
细胞
,胚根是由
胚珠
胚珠
发育来的.
③种子萌发时,胚根将发育为根.在方框中画出根尖的结构示意图,并标明各部分的名称.(只要画外形轮廓,不要画其中的细胞)

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(2013?滨湖区模拟)下面是制作人口腔上皮细胞的临时装片过程示意图,请据图回答:

(1)上述制作人口腔上皮细胞临时装片示意图中,正确的操作顺序是
BEAFCD
BEAFCD

(2)图B的操作是在洁净的
载玻片
载玻片
中央滴一滴
生理盐水
生理盐水

(3)图C的操作是在
盖玻片
盖玻片
一侧滴一滴碘液,目的是使细胞的部分结构
染色
染色

(4)在下面的空白处绘出你在显微镜下观察到的一个口腔上皮细胞结构简图,并注明各部分结构名称.

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同步练习册答案