“光合作用需要二氧化碳是植物光合作用实质的最后一部分内容.此时学生通过前面的实验和学习.基本掌握了光合作用的实质.条件和产物.继续安排“绿叶在光下吸收二氧化碳实验.让学生对实验现象进行观察和分析.知道光合作用的原料.这对学生全面掌握光合作用概念.理解光合作用实质非常重要. 实验“光合作用需要二氧化碳是本节教学重点之一.虽然学生已连续进行了多课探究实验.但要独立完成该实验仍有一定难度.所以教师仍需做好充分的实验前准备.概述光合作用的实质是另一教学重点.也是教学难点.在实验完成后组织学生讨论.归纳光合作用的基本公式.使学生对光合作用过程有全面的认识. 【查看更多】

植物光合作用所需要的水，是由植物的

根尖

这个部位来吸收的，经根、茎、叶中的

导

管运到叶绿体；所需要的二氧化碳经过表皮的

气孔

进入叶绿体；所产生的有机物经

筛管

管运到其他部位进行存储、组建、分解；并释放

氧气

到空气中．

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植物光合作用所需要的水，是由植物的------------这个部位来吸收的，经根、茎、叶中的-------管运到叶绿体；所需要的二氧化碳经过表皮的----------进入叶绿体；所产生的有机物经--------管运到其他部位进行存储、组建、分解；并释放----------到空气中。

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植物光合作用所需要的水，是由植物的------------这个部位来吸收的，经根、茎、叶中的-------管运到叶绿体；所需要的二氧化碳经过表皮的----------进入叶绿体；所产生的有机物经--------管运到其他部位进行存储、组建、分解；并释放----------到空气中。

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植物光合作用所需要的水，是由植物的这个部位来吸收的，经根、茎、叶中的管运到叶绿体；所需要的二氧化碳经过表皮的进入叶绿体；所产生的有机物经管运到其他部位进行存储、组建、分解；并释放到空气中．

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植物光合作用所需要的水，是由植物的------------这个部位来吸收的，经根、茎、叶中的-------管运到叶绿体；所需要的二氧化碳经过表皮的----------进入叶绿体；所产生的有机物经--------管运到其他部位进行存储、组建、分解；并释放----------到空气中。

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练习册

高中

初中

小学

植物光合作用所需要的水，是由植物的这个部位来吸收的，经根、茎、叶中的管运到叶绿体；所需要的二氧化碳经过表皮的进入叶绿体；所产生的有机物经管运到其他部位进行存储、组建、分解；并释放到空气中．