题目列表(包括答案和解析)
| 试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 馒头 | 碎屑 | 碎屑 | 碎屑 | 馒头块 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 试剂（2ml） | 唾液 | 清水 | 唾液 | A | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 振荡后保温 | 振荡/37℃ | 振荡/37℃ | 振荡/100℃ | 不振荡/37℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 碘液 | 2滴 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 结果 | B | C | D | E（1）如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时，应选择4号与 1 1 号试管形成对照，并在4号试管的A处加入2ml唾液 唾液 ．（2）如果1号和2号作为一组对照实验，则实验探究的变量是 唾液 唾液 ．（3）5-10分钟后取出四只试管，各滴加2滴碘液，摇匀，结果显示第3号试管D遇碘 变蓝 变蓝 （填“变蓝”或“不变蓝”）．这说明消化酶只有在适宜的温度下才能发挥催化作用 消化酶只有在适宜的温度下才能发挥催化作用 ．（4）馒头在口腔中发生的变化是馒头中的淀粉能被消化成 麦芽糖 麦芽糖 ．（5）实验结论：馒头变甜与 牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及淀粉酶对淀粉的消化 牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及淀粉酶对淀粉的消化 都有关系，还需要适宜的温度 温度 ．
取经过编号的5支试管分别加入2mL物质的量浓度为0.5mol/L的过氧化氢溶液进行如下实验．根据实验内容，判断下列说法正确的是（ ）
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人能对外界刺激作出反应，但人在不同状态下从接受刺激到作出反应的时间是不一样的，某生物兴趣小组决定测量喝酒前后的反应速度是否一样，以用来规劝司机不要酒后驾车．其步骤如下：