本课的成功之处 通过上述教学.调动了学生学习的积极性.主动性.大部分学生在课前都完成了收集资料的任务.在课上都能畅所欲言.充分发表自己的观点.培养了学生获取知识.表达交流等能力.通过图表数据的转换.计算.分析.不仅训练其解读数据的能力.还拓展学生的技能.注重采用多种评价方式.在整个教学活动中.为学生形成正确的世界观.人生观.价值观打下良好的基础.学生都表现出对环境破坏.不合理开发利用资源的遗憾和憎恨. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?福安市模拟)为了探究“种子萌发的环境条件”,小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如下表.请根据表格分析回答问题.
瓶号 处  理  方  法 种子萌发情况
1 1粒种子,不给水,置于温暖处 未萌发
2 1粒种子,给适量水,置于温暖处 萌发
3 1粒种子,给适量水,置于冰箱里 未萌发
4 1粒种子,给过量水,置于温暖处 (1)1号瓶和2号瓶所形成的对照实验,变量是

(2)3号瓶种子不萌发,是因为缺乏
适宜的温度
适宜的温度

(3)根据所学知识,请推测:4号瓶种子是否会萌发?

(4)本实验的不足之处是
实验的种子数太少,偶然因素会对实验产生影响
实验的种子数太少,偶然因素会对实验产生影响

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为了探究“种子萌发的环境条件”,小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如下表.请根据表格分析回答问题.
瓶号 处  理  方  法 种子萌发情况
1 1粒种子,不给水,置于温暖处 未萌发
2 1粒种子,给适量水,置于温暖处 萌发
3 1粒种子,给适量水,置于冰箱里 未萌发
4 1粒种子,给过量水,置于温暖处
(1)1号瓶和2号瓶所形成的对照实验,变量是
水分
水分

(2)1号瓶种子不萌发,是因为缺乏
适量的水分
适量的水分
;3号瓶种子不萌发,是因为缺乏
适宜的温度
适宜的温度

(3)根据所学知识,请推测:4号瓶种子是否会萌发?
不会
不会

(4)本实验的不足之处是
种子数量太少
种子数量太少

(5)本实验有
3
3
组对照实验,由此可知,种子的萌发需要的外界条件是
适宜的温度
适宜的温度
一定的水分
一定的水分
充足的空气
充足的空气

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(4分)为了探究“种子萌发的环境条件”,小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如下表。请根据表格分析回答问题。

瓶号
处  理  方  法
种子萌发情况
1
1粒种子,不给水,置于温暖处
未萌发
2
1粒种子,给适量水,置于温暖处
萌发
3
1粒种子,给适量水,置于冰箱里
未萌发
4
1粒种子,给过量水,置于温暖处
 
 
⑴1号瓶和2号瓶所形成的对照实验,变量是         
⑵3号瓶种子不萌发,是因为缺乏    _____________
⑶根据所学知识,请推测:4号瓶种子是否会萌发?             
⑷本实验的不足之处是                              

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(4分)为了探究“种子萌发的环境条件”,小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法,进行了对照实验,实验结果如下表。请根据表格分析回答问题。

瓶号

处  理  方  法

种子萌发情况

1

1粒种子,不给水,置于温暖处

未萌发

2

1粒种子,给适量水,置于温暖处

萌发

3

1粒种子,给适量水,置于冰箱里

未萌发

4

1粒种子,给过量水,置于温暖处

 

 

⑴1号瓶和2号瓶所形成的对照实验,变量是          

⑵3号瓶种子不萌发,是因为缺乏     _____________

⑶根据所学知识,请推测:4号瓶种子是否会萌发?             

⑷本实验的不足之处是                              

 

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比较是指根据一定的__________,把彼此有某种联系的事物加以__________,确定它们的__________和__________之处。通过比较可以认识事物的本质。

 

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