对蝌蚪的说法正确的是

在动物学习的过程中，“尝试与错误”的次数不同，与之有关的是（　　）

印度曾经有过“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼，疯狂闯入一户主人不在在的农舍，对园里的鸡群大肆捕咬．此时，留在家中的婴儿受到惊吓大声啼哭，于是母狼循着哭声便跃窗进入屋内…闻讯赶回的主人，正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林．十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子：一个赤身裸体、不懂人言、只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行，并用牙撕咬生肉为食的“狼孩”．
根据这一报道分析：
（1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看属于行为，从哺育婴儿的现象为看是行为．母狼的这一行为的产生是受它体内的所控制的．
（2）“狼孩”虽然是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为．这说明了正常人的行为是在成长的过程中通过学习和逐渐建立起来的行为．
（3）越是高等的动物，其生活过程中（先天性或后天性）行为越多，越（简单或复杂），解决问题的能力越（强、弱），适应各种环境的能力也就越（强、弱）．
（4）动物的这些行为产生的生理基础是主要受的调节控制，同时有一些还要受激素的控制，以及感觉器官和运动器官共同产生．

先天性行为是动物生来就有的，由身体里所控制的行为，例如；后天的学习行为不是生来就有的，而是动物在成长的过程中，通过和逐渐建立起来的新的行为活动，如．