教师准备:1.与学校协商.请总务处的老师作好向学生介绍学校 绿化状况和规划的准备,2.向美术教师请教.多渠道搜集绘制平面设计图纸的方法和要点. 学生准备:课前开展随机调查.了解我校同学对学校绿化状况的关注程度.征求规划意见. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某生物小组的同学,春天在5个花盆中分别种植了大小相同的同种植物(花盆中的土壤取自相同的环境),每天向花盆内浇适量的水和液体肥料.为了研究植物生长与水和肥料间的关系,做如下处理:
花盆 浇水量 施肥量
1 与以前相同 与以前相同
2 比以前减少
1
2
比以前减少
1
2
3 比以前减少
1
2
与以前相同
4 与以前相同 比以前增加
1
2
5 不浇水 比以前减少
1
2
如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎,可比较哪两个花盆?(  )

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花 盆 浇水量 施肥量
1 与以前相同 与以前相同
2 比以前少
1
2
比以前少
1
2
3 比以前少
1
2
与以前相同
4 与以前相同 比以前多
1
2
5 不浇水 比以前少
1
2
某同学在春天买了5盆同样大小的同种植物,每天向花盆内浇同样量的水和液体肥料,不久植物开始发芽.为了探究植物生长和肥料间的关系,对5个花盆作了如下处理,然后观察植物的变化.如果要证明:过多施肥会引起植物枯萎,可比较哪两个花盆?(  )

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根据探究活动回答问题。

探究蚂蚁的行为

  目的:探究蚂蚁的行为。

  材料器具:透明可乐瓶,玻璃板,放大镜,砂糖,面包屑等。

  方法步骤:

  (1)剪去可乐瓶上半段,放人干湿适当的土壤。

  (2)寻找一个蚂蚁窝,取一些蚁穴土壤盖在可乐瓶的土壤上。捕捉10只蚂蚁以及蚁卵和幼虫等,最好有蚁后。放少许食物,如面包屑等,盖上玻璃板,放置在暗处饲养。

  (3)每日加入一定量的食物和水,并用放大镜观察每只蚂蚁的行为,重点观察觅食行为。例如设计“蚂蚁喜欢取食哪些食物”的活动。

  (4)连续观察1星期,记录所观察到的蚂蚁的各种行为。

  (5)也可定时到找到的蚁穴处观察自然界蚂蚁的行为。

  (6)与他人交流:蚂蚁有哪些行为?蚂蚁喜欢取食哪类食物?有没有社会性行为?

  讨论:

  (1)蚂蚁的行为对于蚂蚁的生活有什么意义?

  (2)蚂蚁和人类生活有什么关系?

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眼是视觉器官,形成视觉的前提之一是将外界物体成像于视网膜。显微镜是一种精密的放大仪器,其重要作用就是将所观测物体形成一个放大的物像。因此,眼与显微镜在结构上也存在某些相似之处。

  

请问:

(1)在眼中相当于显微镜的遮光器的结构是什么?

(2)相当于所使用的一组物镜和目镜的结构是什么?

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得了咽喉炎易引发中耳炎的原因是(  )

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