练习册

  • 练习册
  • 试题
    学习方式和教学方式的转变 这节课体现了教师充分信任学生.尊重学生.师生关系和谐.教师关注学生的发展.注重学生个性差异.重视学生对知识过程的体验.能发扬民主.实现角色转换.真正成为学生生物学习的组织者.引导者.合作者.在教学过程中教师敢于创造性地使用教材.实现了学科内.生活中的事例与教学内容整合.也实现了学科间的音乐.计算机技术与生物教学的整合.为学生的终身学习打下了良好的基础.整个过程使不同层次的学生有不同程度的收获. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    从野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药．这一功能体现了野生生物的（　　）

    查看答案和解析>>

    1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产，后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物，从而为改良玉米品种找到了必要的基因．这一事实体现了野生生物的（　　）

    查看答案和解析>>

    1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产，后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物，从而为改良玉米品种找到了必要的基因．这一事实体现了野生生物的（　　）
    A．直接使用价值B．间接使用价值
    C．科学研究价值D．潜在使用价值

    查看答案和解析>>

    在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药，这一功能体现了野生生物的
    [     ]
    A．生物多样性的直接价值  
    B．生物多样性的间接价值  
    C．生物多样性的潜在价值  
    D．生物多样性的直接价值和间接价值

    查看答案和解析>>

    1970年，美国的玉米由于受到一种叶菌的危害而严重减产，后在墨西哥发现了对这种病菌有抗性的植物，从而为改良玉米品种找到了必要的基因．这一事实体现了野生生物的（ ）
    A．直接使用价值
    B．间接使用价值
    C．科学研究价值
    D．潜在使用价值

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案