练习册

  • 练习册
  • 试题
    教师首先要引导学生观察教科书中P6的图8-6.注意区别各时期胚胎的形态结构特征.了解发育的胚胎在子宫中的姿态.同时要注意启发学生观察胎儿与母体联系的纽带.待学生观察完后让他们看一段影像资料. 了解精卵结合.胚胎发育.胎儿分娩的过程 师:请同学们边看边思考:(1)新生命是从什么时候开始的?(2)精卵结合后在什么地方发育?(3)为什么会有“十月怀胎 之说?(4)人是从什么地方分娩的?(5)母体是通过什么结构向胎儿提供营养物质的?(6)从现在开始你觉得回家后应该做些什么?同学们观看完后就以上问题展开讨论. 学生讨论.师生共同归纳总结: 新生命在精卵结合的瞬间就开始了.受精卵在输卵管中就会进行细胞分裂.再移到母亲的子宫里安家落户.胎儿在母体子宫中发育大约需要280d.故有“十月怀胎 的说法.胎儿通过母体的阴道产出.母体是通过胎盘向胎儿提供营养物质的. 师:现在你们明白为什么我让你们回去问自己的父母那两个问题了吧? 生:懂了.我们除了在家里要多承担家务事.多关心父母以外.在日常生活中也要关心和尊重他人.例如:给老弱病残孕让座等等. 师:通过这节课的学习.同学们对于自己是怎样形成的.自己是从什么地方出生的.都已经非常清楚了.那你们能不能回去告诉父母呢? 学生回答:(略) 课堂小结 引导学生回顾本节课的主要内容.理清思路:男女生殖系统的主要器官是睾丸和卵巢.它们分别产生精子和卵子.精子和卵子在输卵管里相遇结合成受精卵.胚胎在母亲的子宫里发育.通过胎盘提供营养物质.同学们要培养关心他人的情感意识. 作业1. 完成课后“自我评价 题目. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2010?黄冈模拟）如图描述了大豆的一生．请你判断下列描述或说法中错误的是（　　）

    查看答案和解析>>

    如图描述了大豆的一生．请你判断下列描述或说法中错误的是（　　）
    A．①（种子萌发时），首先要吸收水分
    B．②中根生长最快的部位是伸长区
    C．大豆生长到④阶段，如天气不好，会导致传粉不足
    D．⑤中子房里面的受精卵发育成种子
    魔方格

    查看答案和解析>>

    　　下图表示某夫妇婚配、生育情况。这类图在遗传学上称为“家族系谱图”。请你观察、分析并回答问题。

    　　(1)从图中你获得了哪些信息?(序号不够请自行添加)

    　　①_______________________________________________

    　　②_______________________________________________

    　　③_______________________________________________

    　　④_______________________________________________

    　　⑤_______________________________________________

    　　(2)从这个图形的观察过程中,你得到了什么启发?

    查看答案和解析>>

    当一粒种子萌发时，首先要吸收    ．同时    或    中的营养物质运给胚根、胚芽、胚轴．随后，    突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成    和    ．

    查看答案和解析>>

    当一粒种子萌发时，首先要吸收______．同时______或______中的营养物质运给胚根、胚芽、胚轴．随后，______突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成______和______．

    查看答案和解析>>


    同步练习册答案