条件反射 1.反射非条件反射 2.人类特有的反射:抽象的语言.文字等第三节感知信息教学目标: 1.说出眼的基本结构和视觉形成的过程 2.说出耳的基本结构和听觉——青夏教育精英家教网—

条件反射 1.反射非条件反射 2.人类特有的反射:抽象的语言.文字等第三节感知信息教学目标: 1.说出眼的基本结构和视觉形成的过程 2.说出耳的基本结构和听觉形成的过程 3.说出人体皮肤的感觉 4.养成良好的用眼.用耳习惯教学重点: 1.说出眼的基本结构和视觉形成的过程 2.调查近视形成的原因.并提出预防近视的对策 3.说出耳的基本结构和听觉形成的过程 4.说出人体皮肤的感觉功能教学难点: 1.说出眼的基本结构和视觉形成的过程 2.说出耳的基本结构和听觉形成的过程 3.探究人体皮肤的感觉功能教学方法:讨论法.引导探究法以学生自主学习.互助学习为主.辅以教师的讲解.演示.指导. 课时安排:2课时教学设计: 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。参考图4，回答下列问题。

（1）在做膝跳反射实验时，小锤应该敲击。
（2）完成反射的神经结构是。在膝跳反射实验中，视觉中枢位于。
（3）膝跳反射属于非条件反射，而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃”等属于条件反射。条件反射提高了人和高等动物对环境的适应能力。条件反射与非条件反射相比有哪些主要特点？

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反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。参考图4，回答下列问题。

（1）在做膝跳反射实验时，小锤应该敲击。

（2）完成反射的神经结构是。在膝跳反射实验中，视觉中枢位于。

（3）膝跳反射属于非条件反射，而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃”等属于条件反射。条件反射提高了人和高等动物对环境的适应能力。条件反射与非条件反射相比有哪些主要特点？

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反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。参考下图，回答下列问题。

（1）在做膝跳反射实验时，小锤应该敲击 _________ 。
（2）完成反射的神经结构是 _______。在膝跳反射实验中，视觉中枢位于 _________。
（3）膝跳反射属于非条件反射，而“望梅止渴”、“黑猩猩用沾水的树枝钓洞中白蚁吃”等属于条件反射。条件反射提高了人和高等动物对环境的适应能力。条件反射与非条件反射相比有哪些主要特点？ ______________________________ 。

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反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式。参考图4，回答下列问题。