| 11592比较表中的两组数据,你得出的结论是 核桃仁所含能量高于花生仁 核桃仁所含能量高于花生仁 . 1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦,与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因:燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中;燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等 燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失、测量时出现误差(称量、读数等);燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热;燃烧不充分;花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中;燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶底等 .(答出一点即可) (3)农民伯伯春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了提高地表温度,减少土壤水分的散失 提高地表温度,减少土壤水分的散失 ,利于种子的萌发. (4)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了图乙所示的曲线.请你解释产生这种现象的原因:这是变异现象,生物的性状是基因和环境共同作用的结果 这是变异现象,生物的性状是基因和环境共同作用的结果 .
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(2013?济南模拟)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表.下列回答错误的是( ) 
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 (2012?临沂)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行研究,各小组测得的实验数据如下表.请根据表中数据回答以下问题:
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1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦) |
1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦) |
| 一组 |
7261 |
11844 |
| 二组 |
8108 |
11860 |
| 三组 |
9576 |
12390 |
| 四组 |
9850 |
13860 |
| 五组 |
9762 |
13860 |
| 六组 |
7480 |
11592(1)比较表中两组数据,你得出的结论是 核桃仁所含能量高于花生仁 核桃仁所含能量高于花生仁 . (2)你认为应该怎样处理表中的数据,得出的结果才更可靠?取平均值 取平均值 . (3)1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦.与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因(答出三点即可):①燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失 燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失 ;②测量时出现误差(称量、读数等) 测量时出现误差(称量、读数等) ;③燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热 燃烧装置(易拉罐、锥形瓶等)吸热 .
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下列不可以作为各小组探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的问题设计的一项( )
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请你根据表中的数据,以及你在探究过程中的经验,回答以下问题:
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1克花生种子燃烧放出的能量(单位:焦) |
1克核桃种子燃烧放出的能量(单位:焦) |
| 一组 |
7261 |
11844 |
| 二组 |
8108 |
11860 |
| 三组 |
9576 |
12390 |
| 四组 |
9850 |
13860 |
| 五组 |
9762 |
13860 |
| 六组 |
7480 |
11592(1)比较表中数据,你得出了什么结论?(最少答出两点) (2)为了使得出的结果更可靠,你认为应该怎样处理表中的数据? (3)采用标准测量方法测得1克花生种子完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃种子完全燃烧放出的能量实际约为31800焦,而该实验中各小组测得的数值与此标准值相比有较大差异,请你分析产生误差的原因有哪些(至少答出两点).
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