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    应用活动法 引导学生应用知识开展一些探究.调查.访问.讨论交流等活动.便于学生检查自己的学习情况.同时培养了学生初步的生物学技能.一定的科学探究能力.从而逐步养成学生科学的思维能力的习惯.形成科学态度.创新精神及与他人合作的愿望和能力. 教学目标 知识性目标: 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    （2013?义乌市）为引导学生积极参加体育活动，提高身体素质，我市每年都对学生进行体育水平测试．当你进行测试时，所需的能量主要来自休内何种物质的氧化分解（　　）

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    为引导学生积极参加体育活动，提高身体素质，我市每年都对学生进行体育水平测试．当你进行测试时，所需的能量主要来自休内何种物质的氧化分解（　　）
    A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白质D．维生素

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    （2012?盐城）我市中小学积极响应教育部门“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的号召，积极开展“阳光体育”活动，提高了学生的健康水平．下列有关叙述中错误的是（　　）

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    （2010?宜春）宜春某一小学组织学生到西藏开展“暑期夏令营”活动，最初几天有部分同学感到不适，血液化验结果显示红细胞数目增多．这主要是受下列哪种因素影响（　　）

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    （2012?湛江模拟）我市各校积极开展阳光体育大课间活动，有利于增强学生体质，促进骨骼的生长．下列关于青少年骨骼生长特性的说法正确的是（　　）

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