题目列表(包括答案和解析)
如图是某种动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题．| 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 | 4号瓶 | |
| 装置条件 | 光照、25℃，橡胶塞塞紧 | 一棵水草、光照、25℃，橡胶塞塞紧 | 少量泥沙、一棵水草、光照、25℃，橡胶塞塞紧 | 少量泥沙、一棵水草、黑暗、25℃，橡胶塞塞紧 |
| 鱼生存天数 | 3 | 11 | 35 | 2（1）3号瓶和4号瓶中加入少量泥沙的目的是：泥沙中含有多种 无机盐 无机盐 供水草利用．（2）设置1号瓶和4号瓶是要证明在没有 食物 食物 来源的情况下，光照 光照 会对小鱼的生存造成多大影响．要证明“水草对小鱼生活是否有影响”，在设计实验上只选用1 1 和2 2 作为实验组和对照组即可．（3）3号瓶中小鱼生存时间较长，原因是瓶中形成了一个由非生物的物质和能量，生产者，消费者，分解者构成的 生态系统 生态系统 ．（4）这几条小鱼的尾部都是红色的，这种性状特征的遗传是由细胞内的 基因 基因 控制，假设小鱼的体细胞中染色体数为48条，则其卵细胞的染色体数目为24条 24条 ．
羊的毛色白色是显性（用B表示），黑色是隐性（用b表示）．一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全部是白羊． （1）羊毛的白色在遗传学上被称为生物的 性状 性状 ，指的是生物的形态结构特征 形态结构特征 、生理特征和行为方式 行为方式 等．白色和黑色被称为相对性状 相对性状 ．（2）染色体是由 DNA DNA 和蛋白质 蛋白质 组成的．其中遗传物质上具有遗传效应的片段被称为基因 基因 ．（3）在生物的体细胞中染色体的数目和形态是一定的，而且是 成对 成对 存在的．（4）染色体的类型包括 常染色体 常染色体 和性染色体．公羊的性染色体的组成是XY XY ，母羊的性染色体组成为XX XX ．（5）请问公羊控制毛色的基因组成是 BB BB ，母羊的基因组成是bb bb ．一只白色公羊和一只黑色母羊交配，后代有黑色小羊，问小羊的基因型bb bb ，它与基因组成是Bb的白色的配偶进行繁殖，后代的毛色为既有白色也有黑色 既有白色也有黑色 ，比例为1：1 1：1 ．人们通过分离技术，将细胞中的各种化学成分进行分离并研究发现，所有细胞生物不仅含有相同种类的小分子及其离子，如水、多种无机盐、葡萄糖、20种氨基酸、四种核糖核苷酸、四种脱氧核苷酸、多种维生素等；还含有分子结构和功能不一定相同的多种大分子有机物质，如多糖、脂肪、蛋白质、核糖核酸、脱氧核糖核酸等，并且分子越大的物质在生物个体间的差异程度越大，特异性越高． 遗传物质能在生物的亲代和子代之间起传递遗传信息的作用．例如，子代个体由于获得了父（母）方的遗传物质，因而表现出了与父（母）方相同的性状；人们将人的胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内，能使之获得与人类胰岛B细胞类似的性状--产生人的胰岛素．性状就是生物在形态或生理上所具有的某种特征，如人的黄色皮肤、双眼皮、糖尿病、产生胰岛素等． 肺炎双球菌都是两个菌体连在一起生活的，有二种类型：称S型和R型．一个S型细菌在固体培养基表面上大量繁殖可形成一个圆形的很光滑的菌落；而一个R型细菌在固体培养基上繁殖，形成的是一个圆形的但表面明显粗糙的菌落．肺炎双球菌能侵染多种哺乳动物，并在哺乳动物体内繁殖． 上个世纪初，为了研究细胞中的什么物质是遗传物质，科学家做过以下的科学实验： 实验一：用注射器将活的S型细菌的菌液注射到小白鼠A体内，不久小白鼠A患败血症死去． 实验二：用注射器将活的R型细菌的菌液注射到小白鼠B体内，小白鼠B没有明显不适． 实验三：用注射器将加热杀死了的S型细菌的菌液注射到小白鼠C体内，小白鼠C没有明显不适． 实验四：用注射器将活的R型细菌和加热杀死了的S型细菌混合后的菌液注射到小白鼠D体内，不久小白鼠D患败血症死去． 上述各组实验的用菌量（多个细菌），被试小白鼠的性别、年龄和健康状况等各种实验条件都是一样的． 根据上述资料分析，完成下列的填空： （1）根据实验一和实验二分析，可以得出的结论是： S型细菌能致死小白鼠，而R型细菌不能致死小白鼠． S型细菌能致死小白鼠，而R型细菌不能致死小白鼠． ．（2）上述实验中，在小白鼠 A、D A、D （A、B、C、D）体内提取体液，在固体培养基上进行培养，可产生光滑型的菌落．（3）根据小白鼠D死亡的事实，请你提出引起死亡原因的假设： 加热杀死的S型细菌有遗传物质进入了R型细菌中，并使R型细菌转化为S型细菌，从而致死小白鼠C． 加热杀死的S型细菌有遗传物质进入了R型细菌中，并使R型细菌转化为S型细菌，从而致死小白鼠C． ．（4）根据你的假设，请设计一组实验予以证明． ①实验方法： 从S型细菌中分离出多糖、脂肪、蛋白质、核糖核酸和脱氧核糖核酸，分别与R型细菌混合后，分别注射到五组小白鼠体内，观察这五组小白鼠的存活状况（或分别在五个相同培养基中培养，观察菌落的特征） 从S型细菌中分离出多糖、脂肪、蛋白质、核糖核酸和脱氧核糖核酸，分别与R型细菌混合后，分别注射到五组小白鼠体内，观察这五组小白鼠的存活状况（或分别在五个相同培养基中培养，观察菌落的特征） ．②根据你现在所具备的生命科学知识（不仅仅是通过上述资料得到的），请你预测实验结果： 有一组小白鼠会患败血症死亡（DNA与R型细菌混合的那一组小白鼠会患败血症死亡） 有一组小白鼠会患败血症死亡（DNA与R型细菌混合的那一组小白鼠会患败血症死亡） ．得出的结论： 这组实验中的与R型细菌混合的那种S型细菌成分就是遗传物质，这种物质就是DNA（DNA就是S型肺炎双球菌的遗传物质） 这组实验中的与R型细菌混合的那种S型细菌成分就是遗传物质，这种物质就是DNA（DNA就是S型肺炎双球菌的遗传物质） ．（5）入侵到小白鼠体内的肺炎双球菌，在生态系统中所扮演的角色是 B B ．A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．无法确定． 人们通过分离技术，将细胞中的各种化学成分进行分离并研究发现，所有细胞生物不仅含有相同种类的小分子及其离子，如水、多种无机盐、葡萄糖、20种氨基酸、四种核糖核苷酸、四种脱氧核苷酸、多种维生素等；还含有分子结构和功能不一定相同的多种大分子有机物质，如多糖、脂肪、蛋白质、核糖核酸、脱氧核糖核酸等，并且分子越大的物质在生物个体间的差异程度越大，特异性越高． |