植物组织培养的过程可以归纳为下图，对此叙述不正确的是

植物组织培养的过程可以归纳为下图，对此叙述不正确的是

A．A表示的过程为脱分化，其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞

B．植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性

C．工厂化生产细胞产品应该培养到②，培养基应该有糖类、无机盐、植物激素等物质。

D．将②包裹上人造种皮可获得人工种子

植物组织培养的过程可以归纳为下图，对此叙述正确的是（    ）

A．A表示的过程为脱分化，其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞

B．植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性

C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段

D．将②包裹上人造种皮可获得人工种子

植物组织培养的过程可以归纳为下图，对此叙述正确的是（   ）

（12分）科学家从悬浮培养的单细胞、离体花粉或胚囊中，通过植物组织培养技术获得胚状结构(胚状体)，胚状体不同于一般的种子胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以，又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过个体发育过程形成植株。将其包埋在一个能提供营养的胶质中，外包裹上人造种皮，便制成了“人工种子”。人工种子的概念是1978年在加拿大举行的第四届国际植物组织、细胞培养会议上首次提出来的。目前，我国科学家利用植物组织培养技术已在烟草、水稻、小麦和玉米等植物上成功诱导出胚状体，而美、日、法等各国正着手将人工种子市场化、商品化。
(1)简要归纳“离体的细胞”进行植物组织培养获得胚状体的过程            　。
(2)“人工种子”大体由胚状体、包埋胚状体的胶质以及人造种皮等三部分组成。包埋胚状体的胶质中富含营养物质，这是因为　                                     。为了满足胚状体代谢的需求，“人造种皮”则必须具有良好的　　　　            性能。
(3)由“人工种子”萌发出的植株是否可育？                                 　
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(4)写出“人造种子”商品化的意义（两项）                                   ，
__________________。 (5)利用人工种子繁殖后代属于　　　　      。