解题步骤: (1)分析运动过程.画出运动过程示意图 (2)设定正方向.确定各物理量的正负号:“设初速度方向为正方向.已知V0=?.a=?... (3)列方程求解:先写出原始公式.再写出导出公式:“由公式-得- 注意单位.速度和加速度的方向.即公式中的正负号. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

翼型降落伞有很好的飞行性能.它被看作飞机的机翼,跳伞运动员可方便地控制转弯等动物.其原理是通过对降落伞的调节,使空气升力和空气摩擦力都受到影响.已知:空气升力F1与飞行方向垂直,大小与速度的平方成正比,F1=C1v2;空气摩擦力F2与飞行方向相反,大小与速度的平方成正比,F2=C2v2.其中C1.C2相互影响,可由运动员调节,满足如图b所示的关系.试求:
(1)图a中画出了运动员携带翼型伞跳伞后的两条大致运动轨迹.试对两位置的运动员画出受力示意图并判断,①.②两轨迹中哪条是不可能的,并简要说明理由;
(2)若降落伞最终匀速飞行的速度v与地平线的夹角为α,试从力平衡的角度证明:tanα=C2/C1
(3)某运动员和装备的总质量为70kg,匀速飞行的速度v与地平线的夹角α约20°取tan20°=4/11.,匀速飞行的速度v多大?g取10m/s2,结果保留3位有效数字.
(4)若运动员出机舱时飞机距地面的高度为800m.飞机飞行速度为540km/h,降落过程中该运动员和装备损失的机械能△E多大?

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精英家教网某健身游戏过程可简化为如图所示物理模型.在平静的水面上,有一长L=12m的木船,木船右端固定一直立桅杆,木船和桅杆的总质量m1=200kg,质量为m2=50kg的人立于木船左端,开始时木船与人均静止,若人匀加速向右奔跑(没有打滑)到右端并立即抱住桅杆,经历的时间是t=2s,船运动中受到水的阻力是船(包括人)总重的0.1倍,g取10m/s2,求:从人起跑到抱住桅杆之前的过程中.
(1)在图中画出人的受力示意图;
(2)船的位移大小;
(3)人至少要做多少功.

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某小组利用实验探究通过热敏电阻Rx的电流随其两端电压变化的特点.
(1)该小组先用多用电表粗测热敏电阻在室温下的阻值,当用“×100”倍率的挡位测量时,发现表头指针向右偏转角度过大;这时应将选择开关换成欧姆挡的“
×10
×10
”倍率的挡位(选填“×10”或“×1k”);如果换挡后就用表笔连接热敏电阻进行读数,那么欠缺的实验步骤是:
进行欧姆调零
进行欧姆调零
.补上该步骤后,表盘的示数如图1所示,则它的电阻是
120
120
Ω.
(2)实验室提供了下列可选用的器材:
A.电流表A1(量程50mA,内阻约50Ω)
B.电流表A2(量程0.6A,内阻约1Ω)
C.电压表V1(量程5.0V,内阻约20kΩ)
D.电压表V2(量程10.0V,内阻约50kΩ)
E.滑动变阻器R(最大阻值为200Ω)
F.电源E(电动势5V,内阻可忽略)
G.开关S一个、导线若干.
①实验中要求改变滑动变阻器滑片的位置,使加在热敏电阻两端的电压从0开始逐渐增大到5V,为了尽可能提高测量准确度,请在所提供的器材中选择必需的器材,并在答题卡的方框内画出该小组设计的电路图.
应选择的器材为(只填器材前面的字母):
电流表
A
A
,电压表
C
C

②作出热敏电阻的I-U图线,如图2所示.分析该小组所画出的I-U图线,说明在电流比较大的情况下热敏电阻的阻值随电流的增大而
减小
减小

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如图所示,将一根质量为M=0.06kg的均匀导线杆弯成矩形闭合导线框abcd,其ab=cd=L1=0.1m,bc=ad=L2=0.2m.它的ad边由aO、dO′两轴承支撑沿水平放置,导线框位于竖直平面内,bc段中点固定一质量为m=0.02kg的小金属球,整个装置处在一方向竖直向上的匀强磁场中.当导线框中通以大小恒为1A的恒定电流I时,整个装置以OO′为轴从静止开始逆时针转动.
(1)在图中画出导线框bc段中的电流方向;
(2)若导线框运动过程中与竖直方向的最大偏角θ为37°,则匀强磁场的磁感应强度B1为多大?(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(3)若已知磁感应强度B2=1T,则导线框在运动过程中,速度达到最大时,与竖直方向的偏角α为多大.

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某实验小组利用下列的电学实验器材探究一段某种导电材料的电阻.
器材:电流表A(0.6A/3A,内阻小于0.1Ω),电压表V(3V/15V,内阻大于9kΩ),学生电源E(3V直流电源),变阻器R(最大阻值为25Ω),定值电阻R0(100Ω),开关K和导线若干.
该小组大约每隔2分钟测量一组数据,下面是他们记录的实验数据及作出电阻的U-I图线:
序号 电压表示数/V 电流表示数/A
1 0.40 0.04
2 0.80 0.10
3 1.20 0.22
4 1.40 0.30
5 1.60 0.40
6 1.80 0.56
(1)在方框内画出该小组实验的电路图.
(2)分析该小组所画出的U-I图线弯曲的主要原因.
(3)比较该小组的电阻测量值R与真实值R的大小关系并说明产生此误差的原因.
(4)该小组用多用表的“×10”欧姆挡试测这段材料在常温下的电阻,操作步骤正确,发现表头指针偏转的角度很大.为了准确地进行测量,应换到
 
档.如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么欠缺的步骤是:
 
,补上该步骤后,表盘的示数如图所示,则该材料的电阻是
 
Ω.
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