在做“铁在氧气里燃烧”实验时，小芳等同学进行了以下探究活动，请你一同参与．
【探究一】：探究铁丝燃烧是否需要纯氧
【实验内容】：取0.38mm的铁丝，分别在体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的氧气中进行实验．
实验现象

O2%	90%	70%	65%	60%	55%
实验现象	燃烧剧烈、燃烧时间长，效果好	燃烧比90%弱，燃烧时间短，实验成功	燃烧比70%弱，燃烧时间比70%短，实验成功	燃烧比65%弱，燃烧时间更短，实验成功	难以燃烧，只是发红

【结论】：就0.38mm铁丝而言，燃烧所需氧气的最低体积分数为，且氧气浓度越大，燃烧现象越．（填“剧烈”或“不剧烈”）；
【拓展】：
（1）上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论是否合理，请说出理由？
 （填“合理”或“不合理”），理由：；
【探究二】：探究铁丝燃烧产生火星四射的原因
实验内容】：取纯铁丝和铁丝含碳量分别为0.1%、0.32%、0.52%、0.69%的铁丝 （直径均为0.20mm），分别在氧气中进行实验．

C%	纯铁丝	0.1%	0.32%	0.52%	0.69%
实验现象	无火星四射现象，熔断	有短暂火星四射现象，实验欠成功	火星四射现象明显，实验成功	燃烧比0.32%剧烈，火星四射更明显，实验成功	燃烧比0.52%更剧烈，火星四射，实验成功

【结论】：铁丝燃烧产生火星四射现象和（填元素符号）有关，就0.20mm铁丝而言，燃烧剧烈程度和其含量的关系为．
【探究三】：探究铁丝的纯度
探究小组取2.10g 铁丝在足量的氧气中充分燃烧，产物经过除杂处理后，得到四氧化三铁的质量为2.32g，试通过计算求出铁丝中铁的质量分数．（要求写出计算过程）

细铁丝在氧气中燃烧会火星四射，某兴趣小组对其产生原因进行探究．
（1）小组同学猜想与铁丝的成份有关，常见的铁合金有和．
（2）有些木炭在氧气中燃烧的现象′（如图1）与铁丝在氧气中燃烧现象（如图2）相似，于是小组同学设计了以下的实验方案，其中不合理的是
a．将粗细不同的纯铁丝，分别在氧气中燃烧，对比不同．
b．将纯铁丝、细钢丝在同一瓶氧气中先后燃烧，对比不同．
c．将纯铁丝、细钢丝分别在氧气中燃烧，对比不同．
（3）小组同学取了几种不同材质的铁丝进行了在氧气中燃烧的对比实验，结果如下表：

铁 丝 材 质	实 验 现 象
纯铁丝	火星很少，燃烧不剧烈
低碳钢丝	火星较多，燃烧剧烈
高碳钢丝	火星四射，燃烧剧烈

通过对表中结果分析，于是可以初步得到结论：火星四射的现象可能与铁丝中的有关．请写出与铁丝燃烧火星四射有关的两个化学方程式：①；②．
（4）某同学对课本上提出的“取几根细铁丝，拧成一束”进行实验的原因进行了探究：

铁丝根数	铁丝燃烧情况
1根细铁丝	燃烧不剧烈，有火星四射．
2根细铁丝拧成一束	比1根铁丝燃烧剧烈，火星四射明显．
3根细铁丝拧成一束	比2根铁丝燃烧剧烈，火星四射更明显．

因此，“取几根细铁丝，拧成一束”的实验效果好的原因是．

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：
在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图1所示）回答下列问题：
（1）该反应的符号表达式是．
（2）小涵用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
①；②．
（3）小盈也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？为什么？
（4）若仍然用木炭代替红磷，小盈的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）
（5）而小淳同学更是对实验装置进行了大胆的改造，设计了如下图所示的装置．请根图2示实验回答下列问题：
①闭合电源开关，可以观察到白磷
②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面．
③通过这个实验得出结论：．
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：、．

某有机物6.4g在8.0g氧气中燃烧，得到一氧化碳、二氧化碳、水蒸气的混合气体共14.4g为测定混合气体中各种气体的质量，甲、乙、丙三位同学设计了下列实验方案（假定每步反应都完全进行，每次都能准确测定装置的质量变化）
甲方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过用酒精灯加热的氧化铁
乙方案：将混合气体先通过浓硫酸，再通过碱石灰（CaO、NaOH的混合物）
丙方案：将混合气体先通过碱石灰，再通过浓硫酸
下列对三种实验方案的评价正确的是（　　）

21、小芳设计实验用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量．（如图l装置）
[活动与探究]
将点燃的蜡烛放入到集气瓶中．当蜡烛熄灭．瓶子冷却到室温时打开弹簧夹，请你推测：她观察到的现象是：进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一．但她发现，观察到的现象与理论值相比偏小．
[猜想与假设]
她对测定值偏小作出以下两个猜想：
猜想一：从蜡烛燃烧的产物中作出猜想．她作出猜想的理由是：反应产生了二氧化碳气体，集气瓶内气体压强减小量不到总压强的五分之一．
猜想二：集气瓶内的氧气没有耗尽．
{方案与验证}
验证猜想一：她对原实验方案进行了改进．将原来瓶内盛装的水改换成了NaOH 溶液；
验证猜想二：他又设计了图2所示实验．在胶塞上同时放置-个下面捆有铁片凹槽的电烙铁．凹槽内放有白磷．待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余）．接通电烙铁电源．发现：白磷燃烧，产生大量白烟．由此可以说明：集气瓶内还有氧气．证明猜想二成立．
[反思与评价]通过以上实验给你的启示是：认真观察，不忽视任何可能出现的情况．
[拓展与应用]根据以上图2实验，可以提醒我们可燃物燃烧时，需要满足 与氧气接触这一条件．