小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律：
①镁带在空气中燃烧的化学方程式为；
②小新认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量大，理由是；
③而小明认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量小，理由是．

26、小新和小明同学用镁带燃烧的实验来探究质量守恒定律：
①镁带在空气中燃烧的化学方程式为 2Mg+O₂^点燃2MgO；
②小新认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量大，理由是 镁与氧气化合生成氧化镁
生成物质量肯定要比参加反应的镁带质量大；
③而小明认为：镁带完全燃烧后，剩余固体质量要比参加反应的镁带质量小，理由是 ；
④小新查阅资料知：镁不仅能在氧气中燃烧，也能在二氧化碳中燃烧．于是他将点燃的镁条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，产生大量白烟，瓶壁有黑色物质生成，请写出这个反应的化学方程式 ．

质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义．
（1）已知m₁g镁条放在空气中完全燃烧，生成m₂g氧化镁（不考虑其它反应），该反应的化学方程式，m₁m₂．（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）小西在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m₁＞m₂，其原因是．

（2012?沈阳）同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了两个实验．

（1）甲组同学利用图1所示的实验进行探究．
把盛有适量BaCl₂溶液的小试管放入盛有Na₂SO₄溶液的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上，用砝码平衡．取下烧杯，将BaCl₂溶液小心倒入烧杯中，烧杯中出现的现象是．然后把烧杯连同试管再放回天平上，天平仍然平衡．根据实验得出的结论是．
（2）乙组同学利用图2所示的实验进行探究．
取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡．取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，发生反应的化学方程式为．燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减轻了．请你分析产生这一现象的原因可能是．

（1）天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法，同时要爱护水资源．
①自来水生产过程中先用的方法除去水中不溶性杂质，再进行消毒．在操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是．（填序号）．

②若发现滤纸和漏斗间有气泡，可能的影响是，处理的方法是．
③地下水硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．检验硬水常用的物质是．
④我市不少村镇小型河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，你认为造成该现象的原因可能有（正确选项有多个，请选填字母序号）．
A．化学肥料流失到河中           B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C．人畜的粪便流失到河中         D．工业废水的排放
⑤爱护水资源从我做起，下列做法可行的有（正确选项有多个，请选填字母序号）．
A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头        B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C．用洗衣机洗一两件衬衫              D．用残茶水浇灌某些花卉
（2）质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义．
①我国从今年5月1日起，酒驾入刑．“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C₂H₅OH+4CrO₃+6H₂SO₄═2Cr₂（SO₄）₃+2CO₂↑+9X，反应中红色的CrO₃转变为绿色的Cr₂（SO₄）₃，其中X的化学式为；Cr₂（SO₄）₃中Cr元素的化合价．
②已知m₁g镁条放在空气中完全燃烧，生成m₂g氧化镁（不考虑其它反应），m₁m₂其化学方程式为，．小西在做该实验时，用夹持镁条，点燃，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m₁＞m₂，其原因是．
③在用白磷探究质量守恒定律的实验中，晓华同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示．请回答下列问题：

a．实验观察到A、C中气球的大小不同，用理化知识解释产生此现象的原因是；
b．将C再次放到天平上称量，天平仍然平衡，在此化学反应中，从具体的反应物和生成物分析天平平衡的原因是．