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    探究实验室制取二氧化碳的装置并制取二氧化碳: (1)选择实验桌上给定的某些仪器.小组合作讨论.设计合理的制取二氧化碳的实验装置.并组装成装置. 每组实验桌上提供的仪器分别为: 第一组:大烧杯.过滤漏斗.集气瓶.玻璃片.橡皮管.玻璃导管 第二组:广口瓶.破试管.铜丝.单孔橡皮塞.集气瓶.玻璃片.玻璃导管.橡皮管 第三组:U型管.铁架台.玻璃导管.橡皮管.无孔橡皮塞.单孔橡皮塞.集气瓶.玻璃片 第四组:平底烧瓶.玻璃导管.橡皮管.橡皮塞.双孔橡皮塞.单孔橡皮塞.集气瓶.玻璃片.小烧杯.大烧杯 第五组:锥形瓶.分液漏斗.玻璃导管.橡皮管.双孔橡皮塞.集气瓶.玻璃片 第六组:广口瓶.管径被折断的长颈漏斗.过滤漏斗.玻璃导管.双孔橡皮塞.集气瓶.玻璃片.小试管. 第七组: 锥形瓶.双孔橡皮塞.长颈漏斗.玻璃导管.橡皮管.双孔橡皮塞.集气 瓶.玻璃片 第八组:锥形瓶.注射器.玻璃导管.橡皮管.单孔橡皮塞.集气瓶.玻璃片 第九组:带支管的烧瓶.长颈漏斗.玻璃导管.橡皮管.橡皮塞.单孔橡皮塞.集气瓶.玻璃片 第十组:锥形瓶.单孔橡皮塞.玻璃导管.橡皮管.单孔橡皮塞.集气瓶.玻璃片 (2)实验室制二氧化碳的实践操作--用组内组装的装置制备并收集一瓶二氧化碳.同时验满. (3)把产生的气体通入澄清石灰水.验证气体是否是二氧化碳. (4)以小组为单位.从下列给定的仪器(也可以从其它未给出的仪器.也可以用生活代用品)中选择适当仪器.你们还能设计几组制取二氧化碳的装置?在下表中画出它们的简图.并比较几组装置的优缺点.寻找最理想的装置. 可供选择的仪器有:玻璃导管.无孔橡皮塞.单孔橡皮管.双孔橡皮塞.集气瓶.玻璃片.水槽.过滤普通漏斗.长颈漏斗.管径被折断的长颈漏斗.分液漏斗.注射器.烧杯.小试管.大试管.破试管.广口瓶.U型管.平底烧瓶.锥形瓶.带支管的烧瓶.烧杯.铜丝-- 设计 几组 装置 图为 方案1 方案2 方案3 方案4 [点评] 创设真实问题情境.鼓励小组合作探究.激励创新.提高分析并解决实际问题的能力.也促进学生进行发散思维. [展示交流] (1)同学展示交流用本组给定仪器设计的实验装置和实验成败的原因. (2)在交流展示实验装置的同时.与小组设计的另外几组实验装置进行比较.找出异同之处.反思自己所设计装置的不足.并总结归纳实验最佳装置. (3)讨论实验室制取气体.在选择仪器组装成装置时.要思考哪些方面的问题. 交流展示的装置为: [点评] 采取先设计多种方案之后.再交流展示.从而对方案进行反思.诊断.改进.补充完善的群体探究方式.形成良好的思维习惯.并使学生体验到探究发现的乐趣. [比较归纳] 比较实验室制取氧气和制取二氧化碳的方法.如:反应原料的状态.反应原理.反应条件.制气体的反应装置.气体密度.气体溶解性.气体是否与水反应.制气体的收集装置及检验气体的方法.归纳出实验室制取气体的思路和方法. 实验室制气体的思路和方法 制 O2 制 CO2 反应装置 反应原料 反应原理 反应物状态 反应条件 收集装置 气体密度 气体溶解性 是否与水 反应 检 验 [联想反思] 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    实验室制取二氧化碳的实验探究．
    反应物的形状大小和浓度会影响化学反应速率，下面对实验室制取二氧化碳的药品进行探究：
    （1）配制不同溶质质量分数的盐酸．
    实验室用36%的浓盐酸配制成100g溶质质量分数为14%的稀盐酸，需要加入水的质量为______g（精确1g）；在浓盐酸稀释过程中需要用到的仪器有：量筒、胶头滴管、______；
    （2）用不同溶质质量分数的盐酸溶液分别和碳酸钙粉末、大理石颗粒反应，实验记录如下：
    实验编号盐酸的质量分数 CaCO3固体（1g） 反应时间 实验现象
    136%粉末6秒 反应迅速，并产生大量气泡
    228%粉末8秒 反应迅速，并产生大量气泡
    314%粉末12秒 反应迅速，并产生大量气泡，有固体剩余
    436%颗粒3分25秒 产生大量气泡，伴有泡沫产生
    528%颗粒6分钟 产生大量气泡，伴有泡沫产生
    614%颗粒14分钟 产生大量气泡，伴有泡沫产生，有固体剩余
    回答下列问题：①分析以上实验数据，可以得出结论（写2条）
    ______；______；
    ②为了顺利完成实验室制取二氧化碳的实验，你认为可选取的实验方案______（填一实验编号），该反应化学方程式是______；
    （3）图中可用于制取、收集二氧化碳的装置是______（填字母）．

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    小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．
    （1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别药品实验现象
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为________；不选择第③组药品的原因是________．
    （2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是________，发生反应的化学方程式为________，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为________，若将________的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到________，说明二氧化碳具有________的性质．
    吸收液的种类/100mL被吸收的CO2体积/mL
    蒸馏水82.9
    饱和NaCl溶液58.6
    饱和Na2SO4溶液56
    饱和NaHCO3溶液120
    （3）利用向上排空气法往往不易得到纯净的CO2．通过查阅资料可知：25℃时，CO2在水和部分盐溶液中的溶解情况如下：
    有人根据CO2在水中能跟跟Na2CO3反应生成NaHCO3，而NaHCO3不跟CO2反应的原理，提出用排饱和而NaHCO3溶液的方法收集纯净的CO2，可能行吗？________，原因是：________；你认为收集纯净CO2较科学的方法是________．

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    小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．
    （1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别 药品 实验现象
    ① 块状石灰石和稀盐酸 产生气泡速率适中
    ② 块状石灰石和稀硫酸 产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③ 碳酸钠粉末和稀盐酸 产生气泡速率很快
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为______；不选择第③组药品的原因是______．
    （2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是______，发生反应的化学方程式为______，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为______，若将______的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到______，说明二氧化碳具有______的性质．
    吸收液的种类/100mL 被吸收的CO2体积/mL
    蒸馏水 82.9
    饱和NaCl溶液 58.6
    饱和Na2SO4溶液 56
    饱和NaHCO3溶液 120
    （3）利用向上排空气法往往不易得到纯净的CO2．通过查阅资料可知：25℃时，CO2在水和部分盐溶液中的溶解情况如下：
    有人根据CO2在水中能跟跟Na2CO3反应生成NaHCO3，而NaHCO3不跟CO2反应的原理，提出用排饱和而NaHCO3溶液的方法收集纯净的CO2，可能行吗？______，原因是：______；你认为收集纯净CO2较科学的方法是______．
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    小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．
    （1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别药品实验现象
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为______；不选择第③组药品的原因是______．
    （2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是______，发生反应的化学方程式为______，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为______，若将______的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到______，说明二氧化碳具有______的性质．
    吸收液的种类/100mL被吸收的CO2体积/mL
    蒸馏水82.9
    饱和NaCl溶液58.6
    饱和Na2SO4溶液56
    饱和NaHCO3溶液120
    （3）利用向上排空气法往往不易得到纯净的CO2．通过查阅资料可知：25℃时，CO2在水和部分盐溶液中的溶解情况如下：
    有人根据CO2在水中能跟跟Na2CO3反应生成NaHCO3，而NaHCO3不跟CO2反应的原理，提出用排饱和而NaHCO3溶液的方法收集纯净的CO2，可能行吗？______，原因是：______；你认为收集纯净CO2较科学的方法是______．

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    小明对实验室制取二氧化碳的实验进行了相关探究．
    （1）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳药品选择的探究．
    小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
    组别药品实验现象
    ①块状石灰石和稀盐酸产生气泡速率适中
    ②块状石灰石和稀硫酸产生气泡速率缓慢并逐渐停止
    ③碳酸钠粉末和稀盐酸产生气泡速率很快
    从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，所发生反应的化学方程式为______；不选择第③组药品的原因是______．
    （2）利用如图所示装置进行二氧化碳的制备和性质实验．实验进行一段时间后，“人”字管右端可以观察到的现象是______，发生反应的化学方程式为______，被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为______，若将______的木条从干燥管的上管口伸入管内，可以看到______，说明二氧化碳具有______的性质．
    吸收液的种类/100mL被吸收的CO2体积/mL
    蒸馏水82.9
    饱和NaCl溶液58.6
    饱和Na2SO4溶液56
    饱和NaHCO3溶液120
    （3）利用向上排空气法往往不易得到纯净的CO2．通过查阅资料可知：25℃时，CO2在水和部分盐溶液中的溶解情况如下：
    有人根据CO2在水中能跟跟Na2CO3反应生成NaHCO3，而NaHCO3不跟CO2反应的原理，提出用排饱和而NaHCO3溶液的方法收集纯净的CO2，可能行吗？______，原因是：______；你认为收集纯净CO2较科学的方法是______．

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