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    H2 实验步骤与方法 现象与结论 验证反应后是否还有未完的硫酸 用玻璃棒取一点溶液粘在PH试纸上.观察PH试纸上的颜色变化. 如果PH试纸变红色.说明硫酸还没反应完全.如果PH试纸不变色说明硫酸反应完全. 验证反应后产生的溶液中是否含有SO42- 用试管取几毫升反应后的溶液.向其中滴加几滴氯化钡溶液.然后再滴加几滴稀硝酸. 滴加氯化钡后产生白色沉淀.再滴加稀硝酸时白色沉淀不消失.说明溶液中含有SO42-. 五 我会设计 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。



    （1）由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的           ，因此要密封保存。
    （2）实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C， A瓶内发生反应的化学方程式为         ，对比A瓶与           （选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应。
    （3）同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液（分别编号为A、B）。

    方案一
    		方案二
    		分析

    		    微热（不考虑水分蒸发）
    		两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为                ；
    方案二的设计原理是利用了               。
     
    （4）同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：
    【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？
    【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2↑，
    然后蒸发溶剂获得NaOH固体（在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品）。
    【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠。
    【实验探究】取样溶于水，并分成两份。
    步骤①：向一份溶液中滴加酚酞试剂；
    步骤②：向另一份溶液中滴加过量稀硝酸；
    步骤③：向②所得溶液中继续滴加硝酸银溶液。
    【实验结论】猜想正确。
    请分析：
    Ⅰ．步骤①中可观察到液体变                   色；
    Ⅱ．步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外，还有               ；
    Ⅲ．写出步骤③中发生反应的化学方程式              ；
    Ⅳ．上述实验中步骤               （填写序号）是没有必要进行的。

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    同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。



    （1）由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的           ，因此要密封保存。
    （2）实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C， A瓶内发生反应的化学方程式为         ，对比A瓶与           （选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2能与NaOH发生反应。
    （3）同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液（分别编号为A、B）。
    方案一
    		方案二
    		分析

    		    微热（不考虑水分蒸发）
    		两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为                ；
    方案二的设计原理是利用了               。
     
    （4）同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：
    【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？
    【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2↑，
    然后蒸发溶剂获得NaOH固体（在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品）。
    【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠。
    【实验探究】取样溶于水，并分成两份。
    步骤①：向一份溶液中滴加酚酞试剂；
    步骤②：向另一份溶液中滴加过量稀硝酸；
    步骤③：向②所得溶液中继续滴加硝酸银溶液。
    【实验结论】猜想正确。
    请分析：
    Ⅰ．步骤①中可观察到液体变                   色；
    Ⅱ．步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外，还有               ；
    Ⅲ．写出步骤③中发生反应的化学方程式              ；
    Ⅳ．上述实验中步骤               （填写序号）是没有必要进行的。

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    某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO，他们进行了以下实验：

    （1）由图中1两个实验步骤判断：灼烧后铜片表面的黑色物质不是
    碳粒
    碳粒
    ．
    （2）为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了图2装置继续进行实验：
    a．甲同学向A装置中通入纯净的H2，为检验反应产物，A的右边应连接上面的C装置，装置中的实验现象为：A中有红色物质出现，C中硫酸铜由白变蓝，证明生成了水，则A中发生反应的化学方程式为：
    CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    ．
    b．乙同学向A装置中通入纯净的CO，为检验反应产物，A的右边应连接
    B
    B
    装置（填编号），所选装置中的实验现象为
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ；此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷，要弥补这个缺陷，应采取的措施是：
    对尾气进行处理
    对尾气进行处理
    ．
    c．通入的气体如果含有少量水蒸汽，则应在A装置左边连接一个
    装有浓硫酸的洗气瓶
    装有浓硫酸的洗气瓶
    装置．
    （3）结论：经过甲、乙两同学的实验现象证明，
    铜在空气中加热确实是与氧化合，并生成了氧化铜
    铜在空气中加热确实是与氧化合，并生成了氧化铜
    ．
    （4）如果甲同学要用数据证明（3）的结论，你认为还应补充的实验操作是：
    对铜片灼烧前后，以及用气体还原以后都进行称量
    对铜片灼烧前后，以及用气体还原以后都进行称量
    ．

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    某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO，他们进行了以下实验：

    （1）由上图两个实验步骤判断：灼烧后铜片表面的黑色物质不是______．
    （2）为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了以下装置继续进行实验：
    A、甲同学向A装置中通入纯净的H2，为检验反应产物，A的右边应连接上面的______装置（填番号），所选装置中的实验现象为______．
    B、乙同学向A装置中通入纯净的CO，为检验反应产物，A的右边应连接上面的______装置（填番号），所选装置中的实验现象为______；此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷，要弥补这个缺陷，应采取的措施是：______．
    C、通入的气体如果含有少量水蒸汽，则应在A装置左边连接一个______装置．
    D、对A装置加热前，通入纯净气体应先______后______．
    （3）结论：经过甲、乙两同学的实验现象证明，______．
    （4）如果甲同学要用数据证明（3）的结论，你认为还应补充的实验操作是：______．

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    某小组的同学在课外进行科学探究，以验证铜片在空气中灼烧后，表面生成的黑色物质确实是铜与氧化合生成的CuO，他们进行了以下实验：

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    （1）由上图两个实验步骤判断：灼烧后铜片表面的黑色物质不是______．
    （2）为进一步证明步骤二铜片表面黑色物质的元素组成，他们选用了以下装置继续进行实验：
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    A、甲同学向A装置中通入纯净的H2，为检验反应产物，A的右边应连接上面的______装置（填番号），所选装置中的实验现象为______．
    B、乙同学向A装置中通入纯净的CO，为检验反应产物，A的右边应连接上面的______装置（填番号），所选装置中的实验现象为______；此方法仅用上述装置进行实验有明显的缺陷，要弥补这个缺陷，应采取的措施是：______．
    C、通入的气体如果含有少量水蒸汽，则应在A装置左边连接一个______装置．
    D、对A装置加热前，通入纯净气体应先______后______．
    （3）结论：经过甲、乙两同学的实验现象证明，______．
    （4）如果甲同学要用数据证明（3）的结论，你认为还应补充的实验操作是：______．

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