(二).新课讲解 1.函数有哪些表示方法呢? (表示函数的方法常用的有:解析法.列表法.图象法三种) 2.明确三种方法各自的优点? 解析式的优点为:函数关系清楚.容易从自变量的值求出其对应的函数值.便于用解析式来研究函数的性质.还有利于我们求函数的值域. 列表法的优点为:不通过计算就知道自变量取某些值时函数的对应值 图像法的优点是:能直观形象地表示出函数的变化情况 例1.某种笔记本的单价是5元.买个笔记本需要元.试用三种表示法表示函数. 分析:注意本例的设问.此处“ 有三种含义.它可以是解析表达式.可以是图象.也可以是对应值表. 解:(略) 注意: ①函数图象既可以是连续的曲线.也可以是直线.折线.离散的点等等, ②解析法:必须注明函数的定义域, ③图象法:是否连线, ④列表法:选取的自变量要有代表性.应能反映定义域的特征. 例2.下表是某校高一(1)班三位同学在高一学年度几次数学测试的成绩及班级平均分表: 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 王 伟 98 87 91 92 88 95 张 城 90 76 88 75 86 80 赵 磊 68 65 73 72 75 82 班平均分 88.2 78.3 85.4 80.3 75.7 82.6 请你对这三位同学在高一学年度的数学学习情况做一个分析. 分析:本例应引导学生分析题目要求.做学情分析.具体要分析什么?怎么分析?借助什么工具? 解:(略) 注意: ①本例为了研究学生的学习情况.将离散的点用虚线连接.这样更便于研究成绩的变化特点: ②本例能否用解析法?为什么? 例3.画出函数的图象 解:(略) 例4.某市郊空调公共汽车的票价按下列规则制定: (1)乘坐汽车5公里以内.票价2元, (2)5公里以上.每增加5公里.票价增加1元.已知两个相邻的公共汽车站间相距约为1公里.如果沿途设20个汽车站.请根据题意.写出票价与里程之间的函数解析式.并画出函数的图象. 分析:本例是一个实际问题.有具体的实际意义.根据实际情况公共汽车到站才能停车.所以行车里程只能取整数值. 解:(略) 注意: ①本例具有实际背景.所以解题时应考虑其实际意义, ②象例3.例4中的函数.称为分段函数. ③分段函数的解析式不能写成几个不同的方程.而就写函数值几种不同的表达式并用一个左大括号括起来.并分别注明各部分的自变量的取值情况. 巩固深化. (1)课本P27 练习第1.2.3题 .假设每封信函不超过20.付邮资80分.超过20而不超过40付邮资160分.每封(0<≤100=的信函应付邮资为 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013•江西)设函数f(x)=
1
a
x,0≤x≤a
 
1
1-a
(1-x),
a<x≤1
常数且a∈(0,1).
(1)当a=
1
2
时,求f(f(
1
3
));
(2)若x0满足f(f(x0))=x0,但f(x0)≠x0,则称x0为f(x)的二阶周期点,试确定函数有且仅有两个二阶周期点,并求二阶周期点x1,x2
(3)对于(2)中x1,x2,设A(x1,f(f(x1))),B(x2,f(f(x2))),C(a2,0),记△ABC的面积为s(a),求s(a)在区间[
1
3
1
2
]上的最大值和最小值.

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(2012•湛江二模)设x=1是函数f(x)=
x+a
(x+1)ex
的一个极值点(e为自然对数的底).
(1)求a的值,并求函数f(x)的单调区间;
(2)若函数f(x)在闭区间[m,m+1]上的最小值为0,最大值为
1
3e
,且m>-1.试求m的值.

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(2013•崇明县二模)“m<1”是“函数f(x)=x2+2x+m有零点”的(  )

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(2012•湛江二模)设x=1是函数f(x)=
x+b
x+1
e-ax
的一个极值点(a>0,e为自然对数的底).
(1)求a与b的关系式(用a表示b),并求f(x)的单调区间;
(2)设m>-1,若f(x)在闭区间[m,m+1]上的最小值为0,最大值为
1
2
e-a
,求m与a的值.

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、已知关于x的一元二次函数,设集合={1,2,3},

={-1,1,2,3,4,},分别从集合中随机取一个数作为.

(1)求函数有零点的概率;

(2)求函数在区间[1,+∞)上是增函数的概率.

 

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