分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。

（1）小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是____         __(填字母序号)。

A．常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气

B．水污染主要来自 “三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染

C．一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点

D．酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”：生成物有水、气体和沉淀

(2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能

生成盐，于是他构建了如右图所示的知识网络图。

请你写出编号A、B所代表的一个具体的化学方程式：

A_____                            ____

B__                            ______。

(3)在 H₂十Cu0Cu+H₂0与 CO+CuOCu+CO₂两个反应中H₂和CO都是能将CuO还原为Cu的物质，在反应中作还原剂。

A、分析并归纳上述两个反应还原剂中元素的化合价的变化规律_____              。

B、根据你得出的规律，判断反应Zn + H₂SO₄= ZnSO₄+ H₂↑中的还原剂是____________

分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。
（1）小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是____        __(填字母序号)。
A．常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气
B．水污染主要来自 “三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染
C．一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点
D．酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”：生成物有水、气体和沉淀
(2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能
生成盐，于是他构建了如右图所示的知识网络图。

请你写出编号A、B所代表的一个具体的化学方程式：
A_____                           ____
B__                           ______。
(3)在 H₂十Cu0Cu+H₂0与CO+CuOCu+CO₂两个反应中H₂和CO都是能将CuO还原为Cu的物质，在反应中作还原剂。
A、分析并归纳上述两个反应还原剂中元素的化合价的变化规律_____             。
B、根据你得出的规律，判断反应Zn + H₂SO₄= ZnSO₄+ H₂↑中的还原剂是____________

分析、归纳、总结、运用是学习化学的有效方法。

（1）小明用“三”对初中所学知识进行归纳总结，其中错误的是____        __(填字母序号)。

A．常见的化石燃料有“三种”:煤、石油、天然气

B．水污染主要来自 “三个方面”:工业污染、农业污染、生活污染

C．一般燃烧的条件必须同时满足“三点”：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点

D．酸、碱、盐溶液发生复分解反应时必须同时具备“三条”：生成物有水、气体和沉淀

(2)小宇同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后发现许多不同类别的物质反应都能

生成盐，于是他构建了如右图所示的知识网络图。

请你写出编号A、B所代表的一个具体的化学方程式：

A_____                           ____

B__                           ______。

(3)在 H₂十Cu0Cu+H₂0与 CO+CuOCu+CO₂两个反应中H₂和CO都是能将CuO还原为Cu的物质，在反应中作还原剂。

A、分析并归纳上述两个反应还原剂中元素的化合价的变化规律_____             。

B、根据你得出的规律，判断反应Zn +H₂SO₄= ZnSO₄+ H₂↑中的还原剂是____________