光合作用和呼吸作用都具有,且可反复使用的是----------------------- A.CO2 B.O2 C.C6H12O6 D. ADP + Pi 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(22分)(09成都一诊)

(I)下面的甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:

 


(1)对于温室里的农作物,增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合        图。

(2)若乙图曲线表示某植物在恒温30°C时光合速率与光照强度的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30°C,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25°C,曲线B点将向       移动、C点将向       移动。

(3)乙图中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞中产生ATP的细胞器是          

(4)有两位同学依据甲图,分别绘出了植物在适宜光照条件下吸收和释放的CO2量与外界环境中CO2含量之间的关系图,如下图丙和丁所示。其中正确的是        图。请在你认为正确的图中横坐标上标注出甲图中A点对应的位置。

 


(Ⅱ)在农业生产中,人们常根据不同激素的作用机理,采取一定技术来提高农作物的产量和品质。

(1)当棉花生长出现顶端优势时,摘掉顶芽,可促进侧芽发育成枝条,这是因为侧芽部位的             降低了,侧芽生长的抑制作用被解除。在一箱未成熟的柿子中放入几个成熟的梨,结果柿子很快成熟了,这是因为                                    

(2)科学实验表明,植物叶片上气孔的开闭与保卫细胞中脱落酸(ABA)的含量多少密切相关。进一步的研究证实,ABA具有明显促进气孔关闭的作用。

为了验证ABA可以导致叶片气孔的关闭,请完成以下实验,并回答相关问题。

材料用具:新鲜菠菜叶、镊子、滴管、吸水纸、清水、载玻片、盖玻片、显微镜、适宜浓度的ABA溶液等。

实验步骤:

①制片:在一洁净的载玻片中央滴一滴        ,用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的液体中并展平,盖上盖玻片。

②镜检:将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录。

③处理:接着将上述临时装片                                             

④镜检:将经过步骤③处理过的临时装片,再置于低倍显微镜下进行观察和记录。

请回答:

①预测两次镜检观察结果的不同之处:

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下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,甲、乙代表两种细胞器,①~⑦代表各种物质。图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,S代表有机物量。据图回答下列问题:

1)图1中甲、乙两种细胞器的膜面积都很大,甲、乙分别通过????????????? ????????????? 增大了膜面积。 图中⑦在乙中反应部位是?????????????

2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态中,则图l的循环能否进行? ????????????? ??????? ,原因是????????????? ???????????????????????????????

3)若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为2530,图2CO2浓度一定、环境温度为25时,不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度。

①当光照强度处于图20-D间,光合作用有机物的净积累量为????????????? ???? (用图中符号表示),光合作用合成的有机物的量为 ????????????? ??????? (用图中符号表示)。

②请在图2中用虚线绘出环境温度为30时,光合作用强度随光照强度的变化曲线。

(要求在曲线上标明与图中ABC三点对应的abc三个点的位置)

4)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明磷肥的施用量与茄子的果实产量密切相关,下图为实验结果曲线图,请完善下列探究实验的相关内容。

实验目的:探究磷肥施用量对茄子果实产量的影响。

材料用具:不同浓度的磷酸二氢铵溶液(本实验NH+对实验结果的影响可忽略),用相同的碎木屑和土壤浸出液栽培的210株长势相同的茄子幼苗。

实验步骤:

第一步:将210株茄子幼苗随机分成????????????? 组并编号;

第二步:在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,实验组和对照组分别喷施 ????????????? ?????????????

第三步:继续培养至果实成熟,按照实验结果绘制出了曲线图3

实验结论:曲线图表明,施用磷肥的最佳浓度范围是????????????? mg/L

 

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