(二)类比联想得出性质 引导学生完成下列关于椭圆与双曲线性质的表格(让学生回答.教师引导.启发.订正并板书).<见下页> 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

[选做题]在A、B、C、D四小题中只能选做2题,每小题10分,计20分.请把答案写在答题纸的指定区域内.
A.(选修4-1:几何证明选讲)
如图,圆O的直径AB=8,C为圆周上一点,BC=4,过C作圆的切线l,过A作直线l的垂线AD,D为垂足,AD与圆O交于点E,求线段AE的长.
B.(选修4-2:矩阵与变换)
已知二阶矩阵A有特征值λ1=3及其对应的一个特征向量α1=
1
1
,特征值λ2=-1及其对应的一个特征向量α2=
1
-1
,求矩阵A的逆矩阵A-1
C.(选修4-4:坐标系与参数方程)
以平面直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系(两种坐标系中取相同的单位长度),已知点A的直角坐标为(-2,6),点B的极坐标为(4,
π
2
)
,直线l过点A且倾斜角为
π
4
,圆C以点B为圆心,4为半径,试求直线l的参数方程和圆C的极坐标方程.
D.(选修4-5:不等式选讲)
设a,b,c,d都是正数,且x=
a2+b2
y=
c2+d2
.求证:xy≥
(ac+bd)(ad+bc)

查看答案和解析>>

下面几种推理是合情推理的是

[  ]

(1)由圆的性质类比出球的有关性质;(2)由直角三角形、等腰三角形、等边三角形的内角和是180°,归纳出所有三角形的内角和都是180°;(3)教室的门没有上锁,则所有教室的门都没有上锁;(4)三角形的内角和是180°,四边形内角和是360°,五边形内角和是540°,由此得出凸多边形内角和是(n2)·180°.

[  ]

A(1)(2)

B(1)(3)(4)

C(1)(2)(4)

D(2)(4)

查看答案和解析>>

(2013•黄浦区二模)已知数列{an}具有性质:①a1为整数;②对于任意的正整数n,当an为偶数时,an+1=
an
2
;当an为奇数时,an+1=
an-1
2

(1)若a1为偶数,且a1,a2,a3成等差数列,求a1的值;
(2)设a1=2m+3(m>3且m∈N),数列{an}的前n项和为Sn,求证:Sn2m+1+3
(3)若a1为正整数,求证:当n>1+log2a1(n∈N)时,都有an=0.

查看答案和解析>>

根据二次函数的性质填空:
(1)一般式:y=ax2+bx+c(a≠0);对称轴方程是
 
;顶点为
 

(2)两点式:y=a(x-x1)(x-x2);对称轴方程是
 
;与x轴的交点为
 

(3)顶点式:y=a(x-k)2+h;对称轴方程是
 
;顶点为
 

查看答案和解析>>

(2013•西城区二模)已知集合{1,2,3,4,5}的非空子集A具有性质P:当a∈A时,必有6-a∈A.则具有性质P的集合A的个数是(  )

查看答案和解析>>


同步练习册答案