读图，回答下列问题。

(1)四大圈层中，物质的密度自上而下逐渐增大的圈层是______，范围渗透于其他三大圈层的是______，属于从外部圈层向内部圈层过渡的是______。

(2)对地球起保温作用的圈层是____圈，使其具有保温作用的主要温室气体是________等。

(3)关于地球外部圈层的叙述，正确的是

A．地球的外部圈层包括岩石圈、水圈、生物圈、大气圈

B．生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称，包括大气圈、水圈和岩石圈

C．人类生活的地球表层是开放的、均一的系统

D．生物圈是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果

19．图5中①表示                                                     （    ）

A．地壳     B．上地幔        C．下地幔        D．地核

20．关于图5中各层的叙述，正确的是                                   （    ）

A．①层厚度均匀                    B．②层称为岩石圈

C．②层和③层的分界面称为古登堡面  D．软流层在①层中

21．有关水圈和生物圈特点的正确叙述有                                 （    ）

    ①水圈是由不同形式的水体构成的一个连续的圈层       

②水圈是主要由规则的水体构成的一个不连续的圈层

③生物圈是地球生物及其生存环境的总称

④生物圈是由动植物构成的圈层     

   A．①③          B．②④　　  　　 C．②③         D．①④

阅读下列材料，完成下列问题。

材料一：世界海洋每年约有50.5万立方千米的海水在太阳辐射作用下蒸发，占水汽供应总量的87.5%。从海洋或陆地蒸发的水汽上升凝结后，又以雨或雪的形式降落在海洋和陆地上。陆地上每年约有4.7万立方千米的水在重力的作用下，或沿地面注入河流，或渗入土壤形成地下水，最终注入海洋，从而构成了地球上周而复始的水循环。

    海洋对于生命具有特别重要的意义。海水中主要元素的含量和组成，与许多低等动物的体液几乎一致，而一些陆地高等动物，甚至人的血清所含的元素成分也与海水类似。研究证明，地球上的生命起源于海洋，而且绝大多数的动物生活在海洋中。在陆地上，生物集中栖息在地表上下数十米的范围内，可是在海洋中，生物栖息范围可深达1万米。因此，研究生命起源的学者把海洋称做“生命的摇篮”。海洋中的动物有16万—20万种，植物1万多种。海洋中的生物，绝大多数直接地或间接地依赖于光合作用而生存。海洋生物由海洋光合植物、食植性动物和食肉性动物逐级依赖和制约，组成了海洋食物链。

材料二：海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面积71%的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带等。海洋科学研究的目的，就在于通过观察、实验、比较、分析、综合、归纳、演绎以及科学抽象方法，去揭示这个系统的结构和功能，认识海洋中各种自然现象和过程的发展规律，并利用这些规律为人类服务。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性，海洋科学成为一门综合性很强的科学。

    根据以上材料，谈谈你对海洋的认识。

阅读下列材料，完成下列问题。
材料一：世界海洋每年约有50.5万立方千米的海水在太阳辐射作用下蒸发，占水汽供应总量的87.5%。从海洋或陆地蒸发的水汽上升凝结后，又以雨或雪的形式降落在海洋和陆地上。陆地上每年约有4.7万立方千米的水在重力的作用下，或沿地面注入河流，或渗入土壤形成地下水，最终注入海洋，从而构成了地球上周而复始的水循环。
海洋对于生命具有特别重要的意义。海水中主要元素的含量和组成，与许多低等动物的体液几乎一致，而一些陆地高等动物，甚至人的血清所含的元素成分也与海水类似。研究证明，地球上的生命起源于海洋，而且绝大多数的动物生活在海洋中。在陆地上，生物集中栖息在地表上下数十米的范围内，可是在海洋中，生物栖息范围可深达1万米。因此，研究生命起源的学者把海洋称做“生命的摇篮”。海洋中的动物有16万—20万种，植物1万多种。海洋中的生物，绝大多数直接地或间接地依赖于光合作用而生存。海洋生物由海洋光合植物、食植性动物和食肉性动物逐级依赖和制约，组成了海洋食物链。
材料二：海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律，以及与开发利用海洋有关的知识体系。它的研究对象是占地球表面积71%的海洋，包括海水、溶解和悬浮于海水中的物质、海洋中的生物、海底沉积和海底岩石圈，以及海面上的大气边界层和河口海岸带等。海洋科学研究的目的，就在于通过观察、实验、比较、分析、综合、归纳、演绎以及科学抽象方法，去揭示这个系统的结构和功能，认识海洋中各种自然现象和过程的发展规律，并利用这些规律为人类服务。由于海洋本身的整体性、海洋中各种自然过程相互作用的复杂性和主要研究方法、手段的共同性，海洋科学成为一门综合性很强的科学。
根据以上材料，谈谈你对海洋的认识。