(二)三种可遗传变异的比较: 类型 项目 基因重组 基因突变 染色体变异 概念 基因的重新组合 发生的变异 基因结构的改变.包括DNA碱基对的增添. 缺失和替换 结构或数目变化 而引起的变异 类型 非同源染色体上的非 等位基因自由组合 自然突变 人工诱变 结构变异 数目变异 适用范围 真核生物进行有性 生殖产生配子时 任何生物均可发生 真核生物 产生 结果 产生新的基因型 产生新的基因 可引起基因“量 的变化 意义 生物多样性的重要原因, 对生物进化有重要意义 生物变异的根本来源, 提供生物进化的原始 对生物进化有一定的 意义 [例题1] 某种自花授粉植物连续几代只开红花.一次开出一朵白花.该花的自交子代全开白花.其原因是 A 基因突变 B 基因分离 C 基因互换 D 基因重组 [例题2] 通过具有相对性状的植物杂交培养新品种.主要来自于下列哪种变异( C ) A?基因突变 B?单倍体育种 C?基因重组 D?多倍体育种 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

根据生物变异来源的概念图,回答下列问题:

(1)三倍体无子西瓜所属的变异类型为[ ]____________;镰刀型细胞贫血症的发生原因属于[ ]____________。

(2)图中④和⑤代表的含义分别是________________、________________。

(3)自由组合通常发生在________________________期。

(4)三种可遗传变异的来源中,在光学显微镜下可见的是________,能产生新基因的是________,为生物进化提供原材料的是________。(填序号)

 

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如图一表示果蝇的一次杂交实验(果蝇的等位基因A-a控制体色,B-b控制翅的刚毛,两对基因位于不同的同源染色体上),图二表示几种不同的育种过程。

⑴据图一中实验分析回答:

1) 根据图一中的实验过程,可以判断果蝇的这两对相对性状中,____________________为显性。该实验结果(F2的表现型及比例)表明体色和刚毛的遗传中属于伴性遗传的是____________________的遗传,理由是____________________。

2) 亲本的基因型是____________________,F2中灰身正常刚毛纯合体所占的比例是____________________。

⑵根据图二回答:

1) 图二所示几种不同育种方式,其中表示杂交育种的是____________________,③→⑥→Aabb属于____________________育种,其优点是____________________。

2) AaBB→⑤→aaBB的原理是____________________,该种变异与其他几种可遗传变异的主要区别是____________________。过程⑦最常用的处理方法是____________________。

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.变异是生命物质的基本特征之一,细菌产生可遗传变异的来源有                (  )

A.基因突变                   B.基因重组

C.染色体变异                  D.环境条件的改变

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下列能产生可遗传变异的现象是

[  ]

A.用生长素处理未受粉的番茄雌蕊得到无子果实

B.正常人接受了镰刀型细胞贫血症患者的血液

C.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植后表现出各种变化

D.一株黄色圆粒豌豆自交,后代出现部分黄色皱粒豌豆

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细菌可遗传变异的来源是

[  ]

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体变异

D.环境改变引起的变异

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