图16为测量滑轮组机械效率的实验装置.钩码总重6N. (1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计. (2)由图可知拉力大小为 N. (3)若钩码上升的高度为0.1m.所做的有用功是 J. (4)该滑轮组的机械效率为 .(百分数表示.保留一位小数) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

图16为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.  

(1)实验时要竖直向上    拉动弹簧测力计,

(2)由图可知拉力大小为    N,

(3)若钩码上升的高度为0.1m,所做的有用功是     J.

(4)该滑轮组的机械效率为     .(百分数表示,保留一位小数)

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图16所示是“测定滑轮组机械效率”的装置。

(1)实验过程中必须________竖直向上拉动弹簧测力计,使钩码升高。小明同学做实验测量的有关数据如下表,第3次实验的拉力读数如图16所示,则拉力的大小是  N,第3次实验的机械效率为  

次数

钩码重G/N

钩码上升的高度h/m

拉力F/N

细线自由端移动的距离s/m

机械效率η/ %

1

1

0.1

0.6

0.3

55.6

2

2

0.1

0.9

0.3

74.1

3

3

0.1


0.3



(2)从表中可以得到的结论是:滑轮组的机械效率与  有关

(3)小芳对上述三个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率,这种做法对吗?为什么.  

(4)请你根据机械效率的相关知识:在有用功一定时,所做的额外功不同,机械效率就不同。猜想:滑轮组机械效率的大小还与 有关。(只填一个因素就可以)

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(2011?葫芦岛)小明在测一滑轮组机械效率的实验中,记录的数据如:
次数 物重G/N 物体上升高度h/cm 有用功W/J 动力F/N 动力作用点移动距离s/cm 总功W/J 机械效率η
1 2.0 5 0.10 0.8 20 0.16 62.5%
2 4.0 5 0.20 1.4 20 71.4%
3 6.0 5 0.30 2.0 20 0.40
(1)在图中画出本实验的滑轮组绕绳方法.
(2)将表格中空白处的数据补充完整.
(3)测滑轮组的机械效率时,多次改变提升的物重,目的是为了
B
B
(选填字母).
A.多次测量取平均值减小误差;     B.获得多组数据归纳出物理规律
(4)通过表中数据
不能
不能
(选填“能”或“不能”)计算出克服动滑轮重所做的额外功,理由
其他的额外功不确定
其他的额外功不确定

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(2011?白下区二模)某小组同学用图22所示的实验装置探究“使用滑轮组的机械效率”,小强用弹簧测力计测得动滑轮1.0N,定滑轮的重力为1.2N,每个钩码的重力为0.5N;实验过程中,忽略摩擦、绳重及实验误差,小强多次改变动滑轮所挂钩码的数量,分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计的示数,并将实验数据记录在下表中:
 
实验次数
定滑
轮重
G/N
动滑轮重G/N 钩码重
G/N
钩码上升
高度h/m
直接将钩码
举高做的功
W有用/J
弹簧测力计示数
F/N
动力作用点移动距离
S/m
使用滑轮组动力做的功
W/J
滑轮组的机械效率
η
1 1.2 1.0 0.5  
0.1
 
0.05 0.8  
0.2
 
0.16 31.25%
2 1.0 0.1 1.0
3 1.5 0.15 1.3 0.26 57.7%
4 2.0 0.2 1.5 0.3
(1)请完成表格中的数据填写 ①
0.2
0.2
;②
50
50
;③
66.7
66.7

(2)小强认为,使用滑轮组一定可以省力;分析表格中的数据
1和2
1和2
(请填实验次数的序号)你可以发现,小强的观点是不全面的.只有当G
动滑轮重
动滑轮重
时(选填“定滑轮重”、“动滑轮重”),使用滑轮组省力,机械效率也较高.
(3)结合本次实验,请提出提高滑轮组机械效率的一种方法
减小动滑轮重(或增加物重)
减小动滑轮重(或增加物重)

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