1. 如左下图所示的位移-时间(s-t)图象和速度-时间(v-t)图象中.给出四条曲线1.2.3.4代表四个不同物体的运动情况.关于它们的物理意义.下列描述正确的是 A.图线1表示物体做曲线运动 B.s-t图象中t1时刻1的速度大于2的速度 C.v-t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等 D.两图象中.t2.t4时刻都表示2.4开始反向运动 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,在平面直角坐标系xOy第一象限内分布有垂直xOy向外的匀强磁场,磁感应强度大小B=2.5×10-2 T.在第二象限紧贴y轴并垂直y轴放置一对平行金属板MN,极板间距d=0.4 m,MN中心轴线离x轴0.3 m.极板与左侧电路相连接,通过移动滑动头P可以改变极板MN间的电压。a、b为滑动变阻器的最下端和最上端(滑动变阻器的阻值分布均匀),a、b两端所加电压U=1×102 V。在MN中心轴线上距y轴距离为L=0.4 m处,有一粒子源S沿x轴正方向连续射出比荷为=4.0×106 C/kg,速度为v0=2.0×104 m/s带正电的粒子,粒子经过y轴进入磁场,经过磁场偏转后射出磁场而被收集(忽略粒子的重力和粒子之间的相互作用).

(1)当滑动头P在a端时,求粒子在磁场中做圆周运动的半径R0
(2)当滑动头P在ab正中间时,求粒子射入磁场时速度的大小;
(3)滑动头P的位置不同则粒子在磁场中运动的时间也不同,求粒子在磁场中运动的最长时间.

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两个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。

(1)如左图所示是甲同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.

①若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如右图所示,则d=         cm;实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间∆t=2.0x102s,则小车经过光电门时的速度为             m/s;

②测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间∆t,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出线性图象,研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出________________(选填“v—m”或“v2—m”)图象;

③甲同学在②中作出的线性图象不通过坐标原点,开始实验前他应采取的做法是________

A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

(2)乙同学用下图的实验装置示意图。两个质量相等的小车1、2分别放在水平桌面上,车中可放砝码,车前端各系一条细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里也可放砝码。两个小车通过细线用夹子固定,打开夹子,小盘和砝码牵引小车运动,合上夹子,两小车同时停止。小车1、2所受拉力分别为F1F2,车中所放砝码质量分别为m1m2,打开夹子经过相同时间两车位移分别为x1x2,则_____________

A.当m1=m2F1=2F2时,x1=2x2

B.当m1=m2F1=2F2时,x2=2x1

C.当m1=2m2F1=F2时,x1=2x2

D.当m1=2m2F1=F2时,x2=2x1

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