8.一个同学身高h1=1.8m.质量m=65kg.站立举手摸高h2=2.2m.g=10m/s2. (1)该同学用力登地.经过时间t1=0.45s竖直离地跳起.摸高为h3=2.6m.假定他离地的力F1为恒力.求F1的大小. (2)另一次该同学从所站h4=1.0m的高处自由落下.脚接触地面后经过时间t2=0.25s身体速度降为零.紧接着他用力F2登地跳起.摸高h5=2.7m.假定前后两个阶段中同学与地面的作用力分别都是恒力.求该同学登地的作用力F2. 解:(1)第一阶段:初速为0.时间为t1=0.45s竖直离地跳起.加速度为.速度为. 第二阶段:初速度为.末速度为0.加速度为g.高度为0.4m/s. 对第一阶段运动过程进行受力分析.并由牛顿第二定律得: 则 (2)由分析得第一阶段的末速度为: 第二阶段的运动位移为: 第四阶段的初速度为: 第三阶段的加速度为: 对第三阶段运动过程进行受力分析.并由牛顿第二定律得: 则: 点评:此题的关键是将复杂的过程分解为几个简单的过程进行分析. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

一个同学身高h1=1.8m,质量为m=65kg,站立举手摸高(手能摸到的点与地面的最大距离)h2=2.2m,该同学从所站h3=0.80m的高处自由下落,脚接触地面后经过时间t1=0.25s身体的速度降为零,紧接着他用力F蹬地跳起,摸高为h4=2.7m.假定落地与起跳两个阶段中该同学与地面的作用力分别都是恒力,求该同学跳起过程中蹬地的作用力F的大小.(取g=10m/s2

查看答案和解析>>

一个同学身高h1=1.8m,质量为m=65kg,站立举手摸高(手能摸到的点与地面的最大距离)h2=2.2m,该同学从所站h3=0.80m的高处自由下落,脚接触地面后经过时间t1=0.25s身体的速度降为零,紧接着他用力F蹬地跳起,摸高为h4=2.7m.假定落地与起跳两个阶段中该同学与地面的作用力分别都是恒力,求该同学跳起过程中蹬地的作用力F的大小.(取g=10m/s2

查看答案和解析>>

一身高h1=1.8m,质量m=65kg的同学,站立举手摸高(指手能触到的最大高度)h2=2.2m.(1)该同学用力F1蹬地,经过时间t1=0.45s竖直离地跳起,摸高为h3=2.6m.假定他蹬地的力为恒力,求F1的大小?(2)另一次该同学从所站h4=1.0m的高度处自由下落,脚接触地面后经过时间t2=0.25s身体速度降为零,紧接着他用力F2蹬地跳起,摸高h5=2.7m.假定前后两个阶段中同学与地面的作用力分别都是恒力,求同学蹬地的作用力F2.(g=10m/s2)

查看答案和解析>>

一个身高h1=1.8m、质量m=65kg的同学,站立举手摸篮板高(指手能摸到的最大高度)h2=2.2m,该同学用力蹬地,经过t=0.45s竖直离地跳起,摸高为h3=2.6m,假定他蹬地的力F为恒力,则此力的大小为(取g=10m/s2)

A.9.23×103N                              B.1.06×103N

C.6.50×102N                              D.4.10×102N

查看答案和解析>>

一身高h1=1.8m,质量m=65kg的同学,站立举手摸高(指手能触到的最大高度)h2=2.2m.

(1)该同学用力F1蹬地,经过时间t1=0.45s竖直离地跳起,摸高为h3=2.6m.假定他蹬地的力为恒力,求F1的大小.

(2)另一次该同学从所站h4=1.0m的高度处自由下落,脚接触地面后经过时间t2=0.25s身体速度降为零,紧接着他用力F2蹬地跳起,摸高为h5=2.7m假定前后两个阶段中同学与地面的作用力分别都是恒力,求同学蹬地的作用力F2.(取g=10m/s2)

查看答案和解析>>


同步练习册答案