可燃物与氧气发生的一种发光.放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧. 【查看更多】

燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
【查阅资料】物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，发生燃烧的另外两个条件分别是

；

．
【实验目的】验证木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证）．
【实验设计与操作】下面是验证燃烧条件的实验装置图（可通过开启、关闭活塞控制液体）．

在完成气密性检查后加入药品，并已设法在整个装置中充满了氮气．请按要求填表．

步骤	操作	预计现象及得出的结论
①	在活塞关闭的状态下，点燃酒精灯加热
②	盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
③	打开分液漏斗活塞，通入氧气一段时间（驱除装置中的N₂）
④	继续通入氧气，点燃酒精灯加热，

【反思评价】实验过程中，装置B的作用可能是

．

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

（1）甲图中反应的文字表达式为

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

铁+氧气

点燃

四氧化三铁

，集气瓶中加入液体的作用是

防止生成的熔化物溅落炸裂瓶底

．
（2）丙图中的反应现象为

发出明亮的蓝紫色火焰，放热，并生成有刺激性气味的气体

，集气瓶中加入的液体可能是

水或氢氧化钠吸收二氧化硫

，其目的为

防止污染空气

．
（3）上述三个反应的相同点是

①②④⑥

（填序号）
①都是化合反应 ②都是氧化反应 ③生成物都是固体 ④都需要点燃
⑤都是非金属与氧气反应 ⑥都伴随有发光、放热的现象．

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燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．

已知木炭是一种可燃物．某化学兴趣小组利用下图所示实验装置验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧．
该装置气密性良好．请按下列实验步骤完成探究活动，要求实验过程中不得拆、装仪器．

步骤	操作
Ⅰ	打开活塞a，缓缓通入氮气一段时间后关闭a
Ⅱ	点燃酒精灯，观察现象
Ⅲ	盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温
Ⅳ	…
Ⅴ	点燃酒精灯，观察现象
…	…

（1）步骤Ⅱ中，木炭不燃烧的原因是

没有与支持燃烧的氧气接触

．
（2）步骤Ⅲ中，装置B的作用是

防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管，使之炸裂

．
（3）步骤Ⅳ的操作是

打开分液漏斗旋塞b

、

通入氧气一段时间

，观察现象．
（4）步骤Ⅴ产生的现象是木炭燃烧发出白光并放出热量、

C中澄清石灰水变浑浊

．
（5）装置A中发生反应的化学方程式为

2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

.

2H₂O+O₂↑

．

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

（1）甲图中反应的文字表达式为，集气瓶中加入液体的作用是．
（2）丙图中的反应现象为，集气瓶中加入的液体可能是，其目的为．
（3）上述三个反应的相同点是（填序号）
①都是化合反应　　 ②都是氧化反应　　　③生成物都是固体　　　④都需要点燃
⑤都是非金属与氧气反应　　　　　　　　　 ⑥都伴随有发光、放热的现象．

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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应，根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．

（1）甲图中反应的文字表达式为    ，集气瓶中加入液体的作用是    ．
（2）丙图中的反应现象为    ，集气瓶中加入的液体可能是    ，其目的为    ．
（3）上述三个反应的相同点是    （填序号）
①都是化合反应      ②都是氧化反应       ③生成物都是固体        ④都需要点燃
⑤都是非金属与氧气反应                   ⑥都伴随有发光、放热的现象．

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