全面掌握独立主格结构的功能. 要将复合句或并列句改成简单句时.应注意:要根据分词和独立主格结构作状语时逻辑主语的不同情况改写句子.当复合句或并列句的主语一致时.适合改成分词作状语,当复合句或并列句的主语不一致时.适合改成独立主格结构作状语. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

非谓语动词:动词不定式、动名词、现在与过去分词与独立主格结构作主语、宾语、表语、宾语补足语与状语

1. I think it wrong ________ our advice.

  A) for him not to take                B) of him not to take

  C) of him not taking                  D) for him not taking

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London people always take umbrellas with them, just _______ it rains.


  1. A.
    in case
  2. B.
    fear
  3. C.
    so that
  4. D.
    so long as

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请你根据以下资料说明,使用5个规范的句子描述全部所给的信息内容。
写作内容:
姓名: 李华                        学校:育才中学
地址:中国广州育才路138号         出生年月:1989年10月1日
身高:180 cm                       头发颜色:黑色
全家人口:3人                     父母职业:教师
爱好:集邮和硬币                   掌握外语情况:英语
写作要求:1 标题:Something about Li Hua
2 必须使用5个句子介绍全部所给内容;
3 将5个句子组织成连贯的短文。
评分标准:句子结构的准确性和复杂度;信息内容的完整性和连贯性。

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请你根据以下资料说明,使用5个规范的句子描述全部所给的信息内容。

写作内容:

姓名:张 丽                       学校:胜利中学

地址:中国珠海迎宾路138号         出生年月:1997年9月1日

身高:160 cm                       头发颜色:黑色

全家人口:3人                     父母职业:医生

爱好:游泳和太极                   掌握外语情况:英语

写作要求:1 标题:Something about ZhangLi

2 必须使用5个句子介绍全部所给内容;

3 将5个句子组织成连贯的短文。

评分标准:句子结构的准确性和复杂度;信息内容的完整性和连贯性。

                                                      

 

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假定你是陈华,现在美国读书。请你根据你的朋友兰英的要求,给她写一封回信,告诉她有关美国学生学习生活的情况。下面是书信的内容:

1、在美国,孩子六岁开始上学;在一些州,要求学生校一直必须一直读到十六岁;大多数学生十七、八岁才毕业;

2、现在多半的高中毕业生都要上大学;

3、为了在经济上独立,几乎一半的大学生一边读书一边做兼职工作,诸如当保姆、除草坪、送报纸、年幼一点的卖报或者洗车等;

4、美国孩子还常常走进自然,到课堂外去学习。

[写作要求]

1、词数:100词左右(不包括已经给出的部分);

2、内容应包括上述要点,但不要逐字翻译;可适当增加信息;

3、句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。

Dear Chen Hua,

I received your letter yesterday. ____________________________________________

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                                                           Love from,

                                                                   Lan Ying

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同步练习册答案