已知数列是等差数列. (1)判断数列是否是等差数列.并说明理由, (2)如果.试写出数列的通项公式, 的条件下.若数列得前项和为.问是否存在这样的实数.使当且仅当时取得最大值.若存在.求出的取值范围,若不存在.说明理由. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(16分)已知数列是等差数列,
(1)判断数列是否是等差数列,并说明理由;
(2)如果,试写出数列的通项公式;
(3)在(2)的条件下,若数列得前n项和为,问是否存在这样的实数,使当且仅当时取得最大值。若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由。

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已知数列是等差数列,

1)判断数列是否是等差数列,并说明理由;

2)如果,试写出数列的通项公式;

3)在(2)的条件下,若数列得前n项和为,问是否存在这样的实数,使当且仅当时取得最大值。若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由。

 

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已知数列是等差数列,

(1)判断数列是否是等差数列,并说明理由;

(2)如果,试写出数列的通项公式;

(3)在(2)的条件下,若数列得前n项和为,问是否存在这样的实数,使当且仅当时取得最大值。若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由。

 

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(16分)已知数列是等差数列,

(1)判断数列是否是等差数列,并说明理由;

(2)如果,试写出数列的通项公式;

(3)在(2)的条件下,若数列得前n项和为,问是否存在这样的实数,使当且仅当时取得最大值。若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由。

 

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已知数列是等差数列,).
(Ⅰ)判断数列是否是等差数列,并说明理由;
(Ⅱ)如果为常数),试写出数列的通项公式;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,若数列得前项和为,问是否存在这样的实数,使当且仅当时取得最大值.若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.

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同步练习册答案