内容: 的各物质的 .等于反应后 . 说明:①质量守恒定律只适用于化学变化.不适用于物理变化, ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和 中, ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质有无遗漏. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

京京同学对金属活动性顺序等知识进行了研究。
(1)根据下图中的实验现象判断,稀盐酸里的A、B、C、D 四种金属中,在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属是(填字母)________。
(2)将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象。判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为_______________。
(3)查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越后,其化合物越不稳定,所以它的氧化物越容易被还原.在下列①②中各写一个化学方程式,③中写出还原金屑氧化物的方法。
(4)查阅资料:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成NO2,NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。用下图所示实验装置进行实验,可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO。
①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到______________,则表明该装置的气密性良好。
②按上图所示进行实验:打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到______________,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象:______________。反应停止后,打开弹簧夹,用注射器抽取千燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出),关闭弹簧夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到气体变为红棕色。
③上述实验完成后,用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是__________________。
④下图是NO2气体和空气混合的实验示意图,观察图中A、B、D的表示方法,在C处画出相应的气体组成的粒子示意图。
⑤在3.84gCu中加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反应,计算生成NO的质量(化学方程式见上)和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数。(请写出计算过程)

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京京同学对金属活动性顺序等知识进行了研究。

(1)根据右图中的实验现象判断,稀盐酸里的A、B、C、D四种金属中,在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属是(填字母)        

(2)将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象。判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为        

(3)查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越后,其化合物越不稳定,所以它的氧化物越容易被还原.在下列①②中各写一个化学方程式,③中写出还原金屑氧化物的方法。

(4)查阅资料:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为: 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成 N02,N02是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。用右下图所示实验装置进行实验,可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO。①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放人带有水的烧杯中,若观察到                   ,则表明该装置的气密性良好。②按右图所示进行实验:打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到       ,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象:                        。反应停止后,打开弹簧夹,用注射器抽取千燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出),关闭弹簧夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到气体变为红棕色。③上述实验完成后,用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是         ④下图是NO2气体和空气混合的实验示意图,观察图中A、B、D的表示方法,在C处画出相应的气体组成的粒子示意图。

⑤在3.84 g Cu中加入100 g稀HNO3溶液,如恰好完全反应,计算生成NO的质量

(化学方程式见上)和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数。 (请写出计算过程)

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京京同学对金属活动性顺序等知识进行了研究。

(1)根据下图中的实验现象判断,稀盐酸里的A 、B 、C 、D 四种金属中,在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属是(填字母)                        

(2)将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,甲没有明显现象。判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为                        

(3)查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越后,其化合物越不稳定,所以它的氧化物越容易被还原。在下列① ②中各写一个化学方程式,③中写出还原金属氧化物的方法。

(4)查阅资料:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu ,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为:

3Cu + 8HNO3(稀)= 3Cu(NO32+ 2NO↑+4H2O

反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成NO2 , NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。

用下图所示实验装置进行实验,可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO。

① 检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到                           则表明该装置的气密性良好。

② 按上图所示进行实验:打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到                           停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象:                            反应停止后,打开弹簧夹,用注射器抽取干燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出),关闭弹簧夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到气体变为红棕色。

③ 上述实验完成后,用足量NaOH 溶液将气体吸收,其目的是                       

④ 下图是NO2气体和空气混合的实验示意图,观察图中A 、B 、D 的表示方法,在C 处画出相应的气体组成的粒子示意图。

⑤ 在3. 84g Cu 中加入100g 稀HNO3 溶液,如恰好完全反应,计算生成NO的质量(化学方程式见上)和反应前稀HNO3 溶液中溶质的质量分数。

(请写出计算过程)                               

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(2008年南京市)京京同学对金属活动性顺序等知识进行了研究。

 (1)根据右图中的实验现象判断,稀盐酸里的A、B、C、D

四种金属中,在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属是(填       字母)                   。

(2)将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中,乙表面析出红色固体,申没有明显现象。判断甲、乙、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序为                   。

(3)查阅资料:金属在活动性顺序里的位置越后,其化合物越不稳定,所以它的氧化物越容易被还原.在下列①②中各写一个化学方程式,③中写出还原金屑氧化物的方法。

(4)查阅资料:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与稀硝酸反应,其化学方程式为:

    3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O

反应生成的NO是无色、难溶于水的气体,在常温下与空气中的O2迅速化合生成  N02,N02是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。

用右下图所示实验装置进行实验,可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO。


①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放人带有水的烧杯

中,若观察到                                     

则表明该装置的气密性良好。

②按右图所示进行实验:打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管

内的气体,稀硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到              

停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象:

                                                

反应停止后,打开弹簧夹,用注射器抽取千燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出),关闭弹簧夹后取下注射器,并抽取一定量的空气,观察到气体变为红棕色。

③上述实验完成后,用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是                  

④下图是NO2气体和空气混合的实验示意图,观察图中A、B、D的表示方法,在C处  画出相应的气体组成的粒子示意图。

⑤在3.84 g Cu中加入100 g稀HNO3溶液,如恰好完全反应,计算生成NO的质量

  (化学方程式见上)和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数。 (请写出计算过程)

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下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化

氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气,试回答:

 

 

(1)用该方法制取氧气的化学表达式是_____________________________________。

(2)该方法制取氧气的发生装置应选择___________。

(3)甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,胶塞突然弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上。就此异常现象三名同学探究如下:

【问    题】为什么胶塞会突然弹飞呢?

【查阅资料】①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致胶塞弹飞。

②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关。

【猜    想】甲同学:导气管堵塞或弯折造成的。

            乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成的。

            丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的。

【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组同学交流,得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同。于是他们否定了_________________两名同学的猜想。请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因。

【交流反思】①老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免胶塞弹飞。你对所选的发生装置有何改进设想?(语言叙述或画图均可)

                                                                            

                                                                               

②实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点,手上还微微发痛。由此联想到过氧化氢溶液还可能具有            性。

 

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同步练习册答案