33.某小组同学查阅并学习了植物生长素的有关内容:“植物的向重力性是自然界普遍存在的.通常植物幼苗在水平放置时.根向地弯曲生长.表现为正向重力性,茎则背地弯曲生长.表现为负向重力性.植物的向重力性是由于重力引起根.茎器官内生长素分布不均而导致的生长差异. 随后他们提出了问题:“植物的叶是否也有向重力性呢? 由此.该小组同学设计了如下的实验.请你参与其中.回答有关问题: (1)实验假设:植物叶片具有向重力性 (2)实验材料:葱叶 (3)实验步骤: ①选取葱叶并分组:用剪刀在葱叶的基部剪断.选择直的葱叶. A组:葱幼叶 B组:未成熟叶 C组:成熟叶 ②固定:将A.B.C叶横放在同一培养皿中.叶基端放在培养皿内.叶尖端放在培养皿外.在叶中部用透明胶将叶固定在培养皿边缘上. ③加水:加清水于培养皿中.叶基浸入水中培养24小时. (4)分析思考: ①从实验假设和步骤来看.本实验的自变量是什么? , ②由于重力的作用.葱叶的生长素是如何分布的? ,③上述固定葱叶的培养皿还需做怎样的外部处理.才能保证对变量的控制 . (5)重复实验:重复多次. (6)实验结果:A组叶片向上弯曲.弯曲程度最大,B组叶片向上弯曲.弯曲程度较A组小,C组叶片几乎不弯曲, (7)结论:① .② . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(本题满分12分)某学校数学兴趣小组有10名学生,其中有4名女同学;英语兴趣小组有5名学生,其中有3名女学生,现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从数学兴趣小组、英语兴趣小组中共抽取3名学生参加科技节活动。

(1)求从数学兴趣小组、英语兴趣小组各抽取的人数;          

(2)求从数学兴趣小组抽取的学生中恰有1名女学生的概率;

(3)记表示抽取的3名学生中男学生数,求的分布列及数学期望。

查看答案和解析>>

(本题满分12分)某学校数学兴趣小组有10名学生,其中有4名女同学;英语兴趣小组有5名学生,其中有3名女学生,现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从数学兴趣小组、英语兴趣小组中共抽取3名学生参加科技节活动。

(1)求从数学兴趣小组、英语兴趣小组各抽取的人数;          

(2)求从数学兴趣小组抽取的学生中恰有1名女学生的概率;

(3)记表示抽取的3名学生中男学生数,求的分布列及数学期望。

查看答案和解析>>

(本题满分13分)

       某学校数学兴趣小组有10名学生,其中有4名女同学;英语兴趣小组有5名学生,其中有3名女学生,现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从数学兴趣小组。英语兴趣小组中共抽取3名学生参加科技节活动。

(1)求从数学兴趣小组、英语兴趣小组各抽取的人数;

(2)求从数学兴趣小组抽取的学生中恰有1名女学生的概率;

(3)记表示抽取的3名学生中男学生数,求的分布列及数学期望。

查看答案和解析>>

高中2010级某数学学习小组共有男生4人,女生3人.
(1)7个人站成一排,甲、乙两人中间恰好有2人的站法有多少种?
(2)排队合影,男生甲不站两边,女生乙、丙必须相邻的排法总数为多少?
(3)7人站成一排,甲与乙相邻且丙与丁不相邻,有多少种排法?
(4)现有6本不同的数学书,平均分发给三名女生,有多少种分法?
(5)今有10个乒乓球(完全相同)分发给这7名同学,每人至少一个,问有多少种不同的分发?
(6)4名男生互赠不同的纪念品(自己不拿自己的),有多少种不赠送方式?

查看答案和解析>>

(本题满分13分)

某学校数学兴趣小组有10名学生,其中有4名女同学;英语兴趣小组有5名学生,其中有3名女学生,现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从数学兴趣小组、英语兴趣小组中共抽取3名学生参加科技节活动。

(1)求从数学兴趣小组、英语兴趣小组各抽取的人数;          

(2)求从数学兴趣小组抽取的学生中恰有1名女学生的概率;

(3)记表示抽取的3名学生中男学生数,求的分布列及数学期望。

 

查看答案和解析>>


同步练习册答案