11.如图1-4-18所示.一个质量为m.带有电荷-q的小物体.可以在水平轨道上运动.端有一与轨道垂直的固定墙.轨道处于匀强电场中.场强大小为E.方向沿轴正方向.小物体以速度从点沿轨道运动.运动时受到大小不变的摩擦力作用.且.设小物体与墙碰撞时不损失机械能.且电荷量保持不变.求它在停止运动前所通过的总路程. 第四节 电势能和电势 知能准备答案:1.相等 始 末 无关 2.电场 E 焦耳 3.(1)等于 E-E (2)无穷远 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(18分)如下图所示,一根长 L = 1.5m 的光滑绝缘细直杆MN ,竖直固定在场强为 E =1.0 ×105N / C 、与水平方向成θ=300角的倾斜向上的匀强电场中。杆的下端M固定一个带电小球 A(可视为点电荷) ,电荷量Q=+4.5×10-6C;另一带电小球 B(可视为点电荷) 穿在杆上可自由滑动, 电荷量q=+1.0 ×10一6 C,质量m=1.0×10一2 kg 。现将小球B从杆的上端N静止释放,小球B开始运动。(静电力常量k=9.0×10 9N·m2/C2,取 g =10m / s2)

( l )小球B开始运动时的加速度为多大?

( 2 )小球B 的速度最大时,距 M 端的高度 h1为多大?

( 3 )小球 B 从 N 端运动到距 M 端的高度 h2=0.61m 时,速度为v=1.0m / s ,求此过程中小球 B的电势能改变了多少?

 

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(18分)如下图所示,一根长 L = 1.5m 的光滑绝缘细直杆MN ,竖直固定在场强为 E =1.0 ×105N / C 、与水平方向成θ=300角的倾斜向上的匀强电场中。杆的下端M固定一个带电小球 A(可视为点电荷) ,电荷量Q=+4.5×10-6C;另一带电小球 B(可视为点电荷) 穿在杆上可自由滑动, 电荷量q=+1.0 ×10一6 C,质量m=1.0×10一2 kg 。现将小球B从杆的上端N静止释放,小球B开始运动。(静电力常量k=9.0×10 9N·m2/C2,取 g =10m / s2)

( l )小球B开始运动时的加速度为多大?

( 2 )小球B 的速度最大时,距 M 端的高度 h1为多大?

( 3 )小球 B 从 N 端运动到距 M 端的高度 h2=0.61m 时,速度为v=1.0m / s ,求此过程中小球 B 的电势能改变了多少?

 

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 “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图4-2-11甲所示.

图4-2-11

(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图4-2-11乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=________m/s2.(结果保留两位有效数字)

(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:

砝码盘中砝码总重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a (m·s2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

请根据实验数据作出aF的关系图象.

图4-2-12

(3)根据提供的实验数据作出的aF图线不通过原点,请说明主要原因.

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  “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示.

1.在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)

 

2.平衡摩擦力后,将5个相同的砝码逐个放入砝码盘,每次只添加一个砝码到砝码盘中,测量小车在不同拉力作用下的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码重力F的实验数据如下表:

砝码盘中砝码的重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s-2

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

以砝码重力F为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,请根据实验数据作出a-F的关系图像.

 

3.实验中平衡摩擦力的操作正确且恰好平衡了摩擦力,但根据提供的实验数据作出的上述aF图线不通过原点,请说明主要原因。                    

16.【题文】猎狗能以最大速度v1=10m/s持续地奔跑,野兔只能以最大速度v2=8m/s的速度持续奔跑。一只野兔在离洞窟s1=200m处的草地上玩耍,猎狗发现野兔后径直朝野兔追来。兔子发现猎狗时,与猎狗相距s2=60m且猎狗速度已达最大,兔子立即掉头跑向洞窟。设猎狗、野兔、洞窟总在同一直线上,求:

4.野兔必须在多少时间内回到洞窟才能保证安全;

5.野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟。

 

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“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示.

(1)此实验中,研究对象是            ,它受到的牵引力在满足条件           时,可认为等于悬挂物的重力大小。

(2)关于平衡摩擦力的说法正确的是(   )

A.平衡摩擦力的实质是小车(及车上砝码)的重力沿木板方向的分力与木板与小车间、纸带与计时器间、绳与滑轮间、滑轮与轴间等摩擦力平衡

B.平衡摩擦力的实质是小车(及车上砝码)的重力沿木板方向的分力与小车和纸带所受的摩擦力平衡

C.平衡摩擦力要达到的标准时:在小桶的牵引下,小车带动纸带从长木板的一端向有定滑轮的另一端匀速滑下

D.平衡摩擦力办法是反复调节小桶中重物的多少和木板下所垫木块的厚度、位置

E.去掉小桶和细绳,若小车拖着纸带沿长木板滑下时,打点计时器在纸带上打的点痕的距离是均匀的,就是算完成了“平衡摩擦力”

(3)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图所示.计时器打点的时间间隔为0.02 s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=______m/s2.(结果保留两位有效数字)

(4)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表:

砝码盘中砝

码总重力F(N)

0.196

0.392

0.588

0.784

0.980

加速度a(m·s2)

0.69

1.18

1.66

2.18

2.70

请根据实验数据在图所示的坐标系中作出a-F的关系图象.

(5)根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点.请说明主要原因.

 

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