（2011?巢湖二模）硫代硫酸钠（Na₂S₂O₃）俗称海波，它可看成是用一个S原子取代了Na₂SO₄中的一个O原子而形成．某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，并通过实验探究Na₂S₂O₄的化学性质．
[提出问题]Na₂S₂O₃与Na₂SO₄结构相似，化学性质是否也相似呢？
[实验探究]取适量Na₂S₂O₄晶体，溶于水中制成Na₂S₂O₃溶液，进行如下探究．

	实验操作	实验现象	现象解释（用离子方程式表示）
探究①	A． 用玻璃棒蘸取Na2S2O3溶液点在pH试纸中部，将试纸颜色与标准比色卡对照 用玻璃棒蘸取Na2S2O3溶液点在pH试纸中部，将试纸颜色与标准比色卡对照	a．溶液pH=8	i． S2O32-+H2O?HS2O3-+OH- S2O32-+H2O?HS2O3-+OH-
	B．向pH=2的硫酸中滴加Na2S2O3溶液	b． 有淡黄色沉淀（或乳白色浑浊）和无色刺激性气味气体产生 有淡黄色沉淀（或乳白色浑浊）和无色刺激性气味气体产生	ii．S2O32一+2H+═ S↓+SO2↑+H2O
探究②	C．向新制氯水（pH＜2）中滴加少量Na2S2O3溶液	c．氯水颜色变浅	iii． S2O32-+4C12+5H2O=2SO42-+8C1-+10H+ S2O32-+4C12+5H2O=2SO42-+8C1-+10H+

[实验结论]探究①：．
探究②：．
[问题讨论]
（1）甲同学向“探究②”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，并据此认为氯水可将Na₂S₂O₃氧化．你认为该方案是否正确并说明理由．
（2）请你重新设计一个实验方案，证明Na₂S₂O₃被氯水氧化．你的方案．

（2011?福建模拟）硫代硫酸钠（Na₂S₂O₃）可看成是一个S原子取代了Na₂SO₄中的一个O原子而形成．某校化学研究性学习小组运用类比学习的思想，通过实验探究Na₂S₂O₃的化学性质．
【提出问题】Na₂S₂O₃是否与Na₂SO₄相似从而具备下列性质呢？
猜想①：；
猜想②：溶液呈中性，且不与酸反应；
猜想③：无还原性，不能被氧化剂氧化．
【实验探究】基于上述猜想②、③，设计实验方案．

	实验操作	实验现象或预期实验现象	现象解释（用离子方程式表示）
	A． 用玻璃棒蘸取Na2S2O3溶液，点滴到pH试纸的中央，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 用玻璃棒蘸取Na2S2O3溶液，点滴到pH试纸的中央，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照	溶液pH=8
猜想②	向pH=2的硫酸中滴加Na2S2O3溶液	B． 有淡黄色沉淀和无色刺激性气味气体产生 有淡黄色沉淀和无色刺激性气味气体产生	S2O32-+2H+═S↓+S02↑+H2O
猜想③	向新制氯水（pH＜2）中滴加少量Na2S2O3溶液	氯水颜色变浅	C． S2O32-+4C12+5H2O═2SO42-+8C1-+10H+ S2O32-+4C12+5H2O═2SO42-+8C1-+10H+

【实验结论】Na₂S₂O₃能与酸反应，具有还原性，与Na₂SO₄的化学性质不相似．
【问题讨论】
（1）甲同学向“探究‘猜想③’”反应后的溶液中滴加硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，并据此认为氯水可将Na₂S₂O₃氧化．你认为该方案是否正确并说明理由．
（2）请重新设计一个实验方案，证明Na₂S₂O₃被氯水氧化．该实验方案是．

某化学兴趣小组欲探究Na₂S₂O₃的化学性质．
（一）Na₂S₂O₃溶液的酸碱性
（1）取少量Na₂S₂O₃固体，利用石蕊试液测定Na₂S₂O₃溶液的酸碱性，必须选用的仪器有胶头滴管、药匙和．
A．玻璃棒　　　　 B．试管　　　　　 C．天平　　　　 D．量筒
（2）实验测得Na₂S₂O₃溶液呈弱碱性，其可能的原因是．
（二）Na₂S₂O₃的热稳定性
（3）另取少量Na₂S₂O₃固体于试管中，按图1所示进行加热，该操作可能导致的不良后果有、等．
（三）Na₂S₂O₃溶液与酸反应
该组同学经过实验得到Na₂S₂O₃和酸反应的产物是S和SO₂，反应的化学方程式为：S₂O₃^2-+2H⁺═S↓+SO₂↑+H₂O
在实验中，该组同学意外发现Na₂S₂O₃溶液和稀H₂SO₄混合时，一分钟后才出现浑浊．同学们猜想Na₂S₂O₃和稀H₂SO₄的反应速率较慢．请设计实验方案证实他们的猜想．．
（四）Na₂S₂O₃的还原性
利用图2装置（夹持与加热装置已略去），探究Na₂S₂O₃与Cl₂的反应．
（5）反应结束后，取少量B中溶液，加入盐酸，再滴入BaCl₂有白色沉淀生成．请写出S₂O₃^2-被氯气氧化的离子方程式．
（6）已知：2S₂O₃^2-+O₂═2SO₄^2-+2S↓、S₂O₃^2-+2H⁺═S↓+SO₂↑+H₂O．上述实验过程中观察到B中有少量淡黄色沉淀生成，该组同学猜想可能的原因为：
①S₂O₃^2-与HCl作用生成淡黄色沉淀
②S₂O₃^2-与装置中残留的空气作用生成淡黄色沉淀
为避免淡黄色沉淀生成，应对上述实验进行如下改进：
ⅰ针对猜想①，应在A、B间应增加一个洗气瓶，洗气瓶中盛放的试剂是．
ⅱ针对猜想②，反应开始前应进行的操作是：．