实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

（1）图中标有①、②的仪器名称：①；②．A装置中试管口略向下倾斜的目的是．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号），选择的根据是．因为氧气具有的物理性质，故收集氧气时可选用D装置，实验结束后，若要回收MnO₂，则可将试管内的剩余物经溶解、、洗涤、干燥等加以回收．
（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：
可选用图中和（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是．

如图是实验室制取和收集气体的装置图．请回答：

（1）写出A图中带标号仪器的名称：① ②．
（2）在加热条件下用高锰酸钾制取并收集比较纯净的氧气，应选用上图中的装置（发生装置）和装置（收集装置）． （填代号，下同）；其文字表达式为．
（3）在常温下制取少量的氧气，应选用上图中的作为发生装置．其文字表达式又为，属于反应．若用C装置采用排水法收集氧气，进气口为（填a或b）．
（4）甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，橡皮塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上．就此异常现象三名同学探究如下：
【问题】为什么橡皮塞瞬间会突然弹飞呢？
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多，压强过大．可能导致橡皮塞弹飞；
②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关．
【猜想】
甲同学：导气管堵塞或弯折造成的．乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的．
丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的．
【分析验证】
通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同．于是他们否定了两名同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因．

实验步骤	实验现象	结论

【交流反思】
老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免橡皮塞弹飞．你对所选的发生装置有何改进设想？

常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生氧气．

（1）请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有（填a、b或c）；
（2）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的（填“A”或“B”）；
（3）写出上图中指定仪器的名称：①；②；③；
（4）用装置A制取氧气的收集方法是法，刚加热时产生的气体（填“能”或“不能”）立即收集，原因是；要等气泡才能开始收集．除该装置收集氧气的方法外，还可以用法收集氧气，检验是否收集满的操作是．

实验室常用于制取氧气的方法有：
a、加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末；
b、加热高锰酸钾固体；
c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称
①    ②           ③
（2）请仔细分析装置A的特点，推测其所用的制氧气的方法是（填a、b或c）
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的，这是利用了氧气的性质．
（4）利用装置A制氧气，A中发生的反应的文字表达式：，该反应属于反应，在实验前要在试管口放一团棉花，其目的是；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．
（5）利用B装置制氧气的优点有：．
（6）收集方法：
①由于氧气，可以用装置收集；
②由于氧气，可以用装置收集．