卷帘运动的数据

间隔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  间距/cm

　　（1）请根据所提供的纸带和数据，描绘出卷帘窗运动的v-t图线．

　　（2）AD段的加速度为__________m/s²，AK段的平均速度为__________m/s．

利用打点计时器研究一个约1.4m高的商店卷帘窗的运动，将纸带粘在卷帘底部，纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动，打点后的纸带如图所示，数据如下所示，纸带中AB、BC、CD……每两点之间的时间间隔为0.10s，根据各间距的长度，可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度v_平均，可以将v_平均近似地作为该间距中间时刻的即时速度v．

卷帘运动的数据

间隔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  间距/cm

　　（1）请根据所提供的纸带和数据，描绘出卷帘窗运动的v-t图线．

　　（2）AD段的加速度为__________m/s²，AK段的平均速度为__________m/s．

(1)核反应方程式U＋n→Nd＋Zn＋4n＋8e＋γ_e(γ_e为中微子)中的x、y分别是 (　)

A．40，90　　　　　　　　   B．90，40　　　　　　　　    C．30，60　　　　　　　　   D．60，30

(2)核裂变反应和一般化学反应的不同点有：①反应是原子层次上的变化，化学反应是分子层次上的变化　　②反应前后元素的化合价不变，化学反应前后各元素的化合价发生改变　　③反应前后元素种类发生改变而化学反应前后元素种类不变　　④质量变化不同　　⑤同位素化学性质相同而核反应性质不同．其中正确的是 (　)

A．①②③④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B．①②③④

C．①③④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．③⑤

(3)核电站在热量传递的循环系统中应用了钠钾合金，在常温下为液态，可在管中自由移动作为传热介质．这是利用钠、钾的下列性质：①金属活泼性　　②密度小　　③熔点低　　④化学性质活泼　　⑤导电性　　⑥导热性．其中正确的是 (　)

A．③⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．③⑥

C．②⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．②③

核电站中采用核反应堆使重核裂变，将释放出的巨大能量转化成电能．

(1)核反应方程式U＋n→Nd＋Zn＋4n＋8e＋γ_e(γ_e为中微子)中的x、y分别是 (　)

A．40，90　　　　　　　　   B．90，40　　　　　　　　    C．30，60　　　　　　　　   D．60，30

(2)核裂变反应和一般化学反应的不同点有：①反应是原子层次上的变化，化学反应是分子层次上的变化　　②反应前后元素的化合价不变，化学反应前后各元素的化合价发生改变　　③反应前后元素种类发生改变而化学反应前后元素种类不变　　④质量变化不同　　⑤同位素化学性质相同而核反应性质不同．其中正确的是 (　)

A．①②③④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B．①②③④

C．①③④⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．③⑤

(3)核电站在热量传递的循环系统中应用了钠钾合金，在常温下为液态，可在管中自由移动作为传热介质．这是利用钠、钾的下列性质：①金属活泼性　　②密度小　　③熔点低　　④化学性质活泼　　⑤导电性　　⑥导热性．其中正确的是 (　)

A．③⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B．③⑥

C．②⑥　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D．②③

同学利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验；气垫导轨装置如图所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架、光电门等组成。

(l)下面是实验的主要步骤：

①安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；

②向气垫导轨通入压缩空气；

③接通光电计时器；

④把滑块2静止放在气垫导轨的中间；

⑤滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳；

⑥释放滑块1，滑块1通过光电门1后与左侧固定弹簧的滑块2碰撞，碰后滑块1和滑块2依次通过光电门2，两滑块通过光电门后依次被制动；

⑦读出滑块通过两个光电门的挡光时间分别为滑块1通过光电门1的挡光时间△t₁ = 10.01ms，通过光电门2的挡光时间△t₂ = 49 . 99ms，　　 滑块2通过光电门2的挡光时间△t₃=8.35ms；

⑧测出挡光片的宽度d = 5mm，测得滑块1（包括撞针）的质量为m_l= 300g，滑块2（包括弹簧）质量为m₂ = 200g;

(2)数据处理与实验结论：

①实验中气垫导轨的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②碰撞前滑块l的速度v_l为　　 m/s；碰撞后滑块1的速度v₂为　　 m/s；滑块2的速度v₃为　　 m/s；（结果保留两位有效数字）

③在误差允许的范围内，通过本实验，同学们可以探究出哪些物理量是不变的？通过对实验数据的分析说明理由。（至少回答2个不变量）。

a.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

b.