题目列表(包括答案和解析)
(15分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。
⑴某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是 ,从变异类型看,单体属于 。![]()
⑵4号染色体单体果蝇所产生的配子中染色体数目为 。
⑶果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如右表。据表判断:显性性状为 ,理由是 (2分)。
| | 短肢 | 正常肢 |
| F1 | 0 | 85 |
| F2 | 79 | 245 |
(15分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。
⑴某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是 ,从变异类型看,单体属于 。
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⑵4号染色体单体果蝇所产生的配子中染色体数目为 。
⑶果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如右表。据表判断:显性性状为 ,理由是 (2分)。
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短肢 |
正常肢 |
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F1 |
0 |
85 |
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F2 |
79 |
245 |
⑷根据⑶中判断结果,可利用非单体的短肢果蝇与正常肢(纯合)且4号染色体单体的果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。
实验步骤:
①让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)且4号染色体单体的果蝇交配,获得子代。
②统计子代的性状表现,并记录。
实验结果预测及结论:
①若 (2分),则说明短肢基因位于4号染色体上。
②若 (2分),则说明短肢基因不位于4号染色体上。
⑸若通过⑷确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体的果蝇的概率为 。
⑹图示果蝇与另一果蝇杂交,若出现该果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是(不考虑突变、非正常生殖和环境因素):
(2分);若果蝇的某一性状的遗传特点是:子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,请尝试解释最可能的原因:
(2分)。
动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。
⑴某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是 ,从变异类型看,单体属于 。
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⑵4号染色体单体果蝇所产生的配子中染色体数目为 。
| 短肢 | 正常肢 | |
| F1 | 0 | 85 |
| F2 | 79 | 245 |
⑶果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如右表。据表判断:显性性状为 ,理由是 。
⑷根据⑶中判断结果,可利用非单体的短肢果蝇与正常肢(纯合)且4号染色体单体的果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。
实验步骤:
①让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)且4号染色体单体的果蝇交配,获得
子代。
②统计子代的性状表现,并记录。
实验结果预测及结论:
①若 ,则说明短肢基因位于4号染色体上。
②若 ,则说明短肢基因不位于4号染色体上。
⑸若通过⑷确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体的果蝇的概率为 。
⑹图示果蝇与另一果蝇杂交,若出现该果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是(不考虑突变、非正常生殖和环境因素): ;若果蝇的某一性状的遗传特点是:子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,请尝试解释最可能的原因: 。
(14分 每空2分)下图A~D表示某雄性哺乳动物(2n)一个精原细胞减数分裂过程的不同时期,a~d表示细胞核DNA分子、 染色单体、 染色体、细胞这四种结构或物质中的一种,据图分析:w_w w. k#s5_u.c o*m![]()
![]()
(1)根据b、c在不同时期的数量变化规律,判断b、c分别指什么结构或物质____________
(2)C所表示的细胞名称为__________________。
(3)基因分离定律主要在图中的哪一时期完成的?__________________(用字母表示)
(4)可能不含Y染色体的细胞是 (用字母表示)
(5)右图所示细胞属于上图的_________时期(用字母表示),若形成这一细胞的生物的基因型为AaBb,1位点A,2位点a,造成这一现象的可能的原因是____________________________。如果该细胞进行正常的减数分裂,至少能产生___________种不同基因型的配子。w_w+w.k_s_5*u.c_o*m
(14分 每空2分)下图A~D表示某雄性哺乳动物(2n)一个精原细胞减数分裂过程的不同时期,a~d表示细胞核DNA分子、 染色单体、 染色体、细胞这四种结构或物质中的一种,据图分析:w_w w. k#s5_u.c o*m
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(1)根据b、c在不同时期的数量变化规律,判断b、c分别指什么结构或物质____________
(2)C所表示的细胞名称为__________________。
(3)基因分离定律主要在图中的哪一时期完成的?__________________(用字母表示)
(4)可能不含Y染色体的细胞是
(用字母表示)
(5)右图所示细胞属于上图的_________时期(用字母表示),若形成这一细胞的生物的基因型为AaBb,1位点A,2位点a,造成这一现象的可能的原因是____________________________。如果该细胞进行正常的减数分裂,至少能产生___________种不同基因型的配子。w_w+w..c_o*m
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