练习册

  • 练习册
  • 试题
    将学生课前准备的资料展示.并与教师准备的材料一起进行交流总结. 如:(1)爱护水资源从节约用水和防治水体污染两方面考虑. (2)我国的“节水标志 . (3)有关水污染而引起的环境问题的图片和报道. (在师生热烈的讨论过程中完成下列课程内容.) 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    同步练习册答案