6.理想气体状态方程 pV = nRT =RT → pM =RT =  RT 其中R为常数.当p以千帕为单位时.R=8.314 J/. 由理想气体状态方程可得出下列推论: ①物质的量n相同时:= ②标准状况时.1 mol任何气体的体积为:V = 22.4 L. ③同温.同压:== ④同温.同体积:== ⑤同温.同压:== D ⑥同温.同压.同体积:= ⑦同温.同压.同质量:= ⑧同温.同压.同质量:== [思想方法] [例1]化学科学需要借助化学专用语言描述.下列有关化学用语正确的是 A.CO2的电子式 B.Cl-的结构示意图 C.乙烯的结构简式C2H4 D.质量数为37的氯原子Cl [分析]从命题趋势上看.由于综合考试中受题量的限制.故知识覆盖面不可能达到面面俱到.只能是把一些学科的要点知识通过渗透.合并.综合.嫁接.关联进行考查.从备考角度讲.这些内容不算难点.主要是通过训练熟练各“式 “符号 的写法和意义.能判断出题给“式 “符号 是否正确?为什么错了?应如何改正?书写的规律是什么?CO2正确电子式应为.C项所写的是乙烯的分子式.正确的结构简式为CH2═CH2.质量数为37的氯原子应表示为Cl.本题应选B. [例2]设NA表示阿伏加德罗常数.下列说法正确的是 A.标准状况下1molHCl与HF的混合物的体积约为22.4L B.N60结构如右图.28gN60单质中含有的N-N键个数为NA C.1.72g生石膏(CaSO4·2H2O) 转化为熟石膏(2CaSO4·H2O) 失 去的结晶水数目为0.015NA D.9 g重水所含有的电子数为5NA [分析]阿伏加德罗常数正误判断题在注重对有关计算关系考查的同时.又隐含对某些概念理解的考查.试题计算虽然难度不大.但概念性强.区分度大.是每年高考的必考试题.选项A中.由于HF分子中存在氢键.在标准状况下呈液态.因此1molHCl与HF的混合物的体积应小于22.4L.选项B中.N60分子中所含N-N键的数目为60×3/2=90.因此28gN60单质中含有的N-N键个数为28×90/=3NA.选项C中生石膏转化为熟石膏的化学方程式为:2[CaSO4·2H2O]2CaSO4·H2O+3H2O.因此共失水0.015NA.9g重水的物质的量为=0.45 mol.其含有电子数为4.5NA.本题应选C. [例3]阿伏加德罗常数(NA).物质的量(n)和粒子数(N)之间有如下关系:NA=N/n.测定阿伏加德罗常数有多种方法.其中电解法是常用的方法.实验室有同样浓度的KCl.CuCl2.AgNO3.H2SO4等溶液.若实验过程中不考虑电极上的析出物与电解后的溶液之间的反应.则你认为选用哪一种溶液作为电解液.实验既简便.测定结果误差又小. A.KCl B.CuCl2 C.AgNO3 D.H2SO4 [分析]本题以电解原理为命题切入点.综合考查了中强调的对电解原理.阿伏加德罗常数的掌握.①若电解KCl.H2SO4溶液.产生的气体体积较难测定准确.②同样条件.通过等量的电量.析出的Ag的质量大于Cu.因而称量和计算时产生的误差前者要小.因此选用AgNO3来得更合适.本题应选C. [例4]将50g溶质质量分数为w1.物质的量浓度为c1的浓硫酸沿玻璃棒加入到Vml水中.稀释后得到溶质质量分数为w2.物质的量浓度为c2的稀溶液.下列说法中正确的是 A.若c1 = 2c2.则w1<2w2.V<50 mL B.若c1 = 2c2.则w1<2w2.V>50 mL C.若w1 = 2w2.则c1<2c2.V=50 mL D.若w1 = 2w2.则c1>2c2.V<50 mL [分析]本题主要考查浓度的计算与换算.此考点也是化学常用计量中的热门考点.设溶液的体积为V L.密度为ρ g·mL-1.溶质的摩尔质量为M g·mol-1.质量分数为w.物质的量浓度为c mol·L-1.则根据溶液浓度表达方式不同.但其溶质不变有:=V L·c mol·L-1.即c=.若w1 = 2w2.==2·.由于ρ2<ρ1.所以c1>2c2.稀释后质量分数减半.说明浓硫酸与水等质量混合.水的密度可认为是1g/cm3.因此V值等于50mL.若c1 = 2c2.==2.由于ρ2<ρ1.所以w1<2w2.同时可知V<50 mL.本题应选A. [专题演练] 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

已知理想气体各参数p(压强)、V(体积)、T(温度)、n(物质的量)满足理想气体状态方程pV=nRT。某学校课外活动小组粗略测定理想气体状态方程中气体常数R的值,下面是测定实验的分析报告,请填写有关空白:

(一)测定原理:在理想气体状态方程pV=nRT中,气体常数R=pV/nT的数值可以通过实验来确定。本实验通过金属镁置换出盐酸中的氢来测定R的值。其反应为:

Mg+2HCl=MgCl2+H2

如果称取一定质量的镁与过量的盐酸反应,则在一定温度和压力下,可以通过测出反应放出氢气的体积。实验室的温度和压力可以分别由温度计和气压计测得。氢气物质的量可以通过反应中镁的质量来求得。将以上所得各项数据代入R= pV /nT式中,即可算出R值。

(二)实验用品及试剂:①仪器:托盘天平、测定气体常数的装置(如上图所示);②试剂:6mol·L-1HCl、镁条若干。

(三)实验内容:

1.在托盘天平上称出镁条的质量(称量镁条天平的游码示数如右图所示,未用砝码,单位为g);

2.按上图搭好仪器。取下试管,移动量气管B,使量气管A中的水面略低于零刻度线,然后将量气管B固定。

3.在试管中加入15mL 6 mol·L-1HCl,不要使盐酸沾湿试管的上半部。将已称重的镁沾少许水,贴在试管上部不与盐酸接触。

4.检查仪器是否漏气,方法如下:(方法要求简单有效)

                                                                              

                                                                                                                                                          

5.如果装置不漏气,调整量气管B的位置,使量气管A内水面与量气管B 内水面在同一水平面上(要求“在同一水平面上”的原因是                                   ;实现“在同一水平面上”的操作是                                                   ),然后准确读出量气管A内水面凹面最低点的读数V1(如右图所示)。

6.轻轻摇动试管,使镁条落入盐酸中,镁条与盐酸反应放出氢气。此时量气管A内水面即开始下降。为了不使量气管A内气压增大而造成漏气,在量气管A内水面下降的同时,慢慢    (上或下)移量气管B,使两管内的水面基本保持水平。反应停止后,待试管冷却至室温(约10分钟),移动量气管B,使两管内的水面相平,读出反应后量气管A内的精确读数V2(如右图所示)。

7.记录实验时的室温t和大气压P。(已知室温为27℃,大气压为100kPa)

(四)数据记录与处理(在横线上填写适当内容):

镁条的质量

w=

           

g

氢气的物质的量

n=

              

mol

反应前量气管A内读数

V1=

          

ml

反应后量气管A内读数

V2=

              

ml

氢气的体积

V

          

ml

室温

T

              

K

大气压

P

             

Pa

气体常数R的值(计算过程和结果):

(五)问题与讨论:①在读取量气管内气体体积V1时,眼睛仰视读数,结果造成R的测定值          (偏高、偏低或无影响);②若没等反应试管冷却到室温就量取液面的高度,结果造成R的测定值          (偏高、偏低或无影响)。

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在两个密闭容器中,分别充有质量相等的甲乙两种气体。若两容器的温度和压强均相等,且甲的密度大于乙的密度,则下列说法正确的是(    )

A.甲的分子数比乙的分子数多            B.甲的物质的量比乙的物质的量少

C.甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小        D.甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小

【解析】由理想气体状态方程PV=nRT可知,当两容器的温度和压强均相等时,气体的体积V与气体的物质的量n成正比,又因为甲的密度大于乙的密度,而甲、乙两种气体的质量相等,故甲气体的体积小于乙气体的体积,甲的物质的量小于乙的物质的量,故B正确,A、D不正确;因为两容器的温度和压强均相等,所以甲乙两气体的摩尔体积也相等,故C也不正确。

 

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在两个密闭容器中,分别充有质量相等的甲乙两种气体。若两容器的温度和压强均相等,且甲的密度大于乙的密度,则下列说法正确的是(    )

A.甲的分子数比乙的分子数多           B.甲的物质的量比乙的物质的量少

C.甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小       D.甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小

【解析】由理想气体状态方程PV=nRT可知,当两容器的温度和压强均相等时,气体的体积V与气体的物质的量n成正比,又因为甲的密度大于乙的密度,而甲、乙两种气体的质量相等,故甲气体的体积小于乙气体的体积,甲的物质的量小于乙的物质的量,故B正确,A、D不正确;因为两容器的温度和压强均相等,所以甲乙两气体的摩尔体积也相等,故C也不正确。

 

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