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    反比例函数概念形成的过程中.大家充分利用已有的生活经验和背景知识.注意挖掘问题中变量的相依关系及变化规律.逐步加深理解.在概念的形成过程中.从感性认识到理发认识一旦建立概念.即已摆脱其原型成为数学对象.反比例函数具有丰富的数学含义.通过举例.说理.讨论等活动.感知数学眼光.审视某些实际现象. 【查看更多】

     

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