题目列表(包括答案和解析)
某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系.其实验步骤如下：A.将弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接；B.在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d ；C.开始时让木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止；D.将木板放回原处并按住，再向瓶中加入适量水，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t1 ；E.多次改变瓶中水的质量，重复步骤D，得到多组F、t的数据。根据以上步骤，回答下列问题。
（1）用d、t 表示出木板的加速度a = ；
（2）为了减小测量加速度的偶然误差可以采用的方法是（一种即可 ）；
（3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是
A．可以更方便地改变滑动摩擦力的大小
B．可以获取更多组实验数据
C．可以获得更大的加速度以提高实验精度
（4）该同学将实验数据处理后，得到“a—F”图像。下列四副图象哪一个能反映出他的实验结果 。
真空中三个相同的导体小球A、B和C，A和B分别带+3Q、-Q的电荷（A、B可看成点电荷）分别固定在两处，两球间库仑力是F，用不带电的小球C，先后跟A和B来回反复接触许多次，然后移去C，则A、B 间的库仑力变为F的（ ）
A．1/3 B．3/4 C．4/27 D．16/27
真空中三个相同的导体小球A、B和C，A和B分别带+3Q、-Q的电荷（A、B可看成点电荷）分别固定在两处，两球间库仑力是F，用不带电的小球C，先后跟A和B来回反复接触许多次，然后移去C，则A、B 间的库仑力变为F的（ 
）
A．1/3 B．3/4 C．4/27 D．16/27
真空中三个相同的导体小球A、B和C，A和B分别带+3Q、-Q的电荷（A、B可看成点电荷）分别固定在两处，两球间库仑力是F，用不带电的小球C，先后跟A和B来回反复接触许多次，然后移去C，则A、B 间的库仑力变为F的（ ）
A．1/3 B．3/4 C．4/27 D．16/27
一、选择题（本大题共12个小题，每个小题3分，共36分。在每个小题给出的四个选项中，至少有一个是正确的，全对得3分，选对但不全得2分，错选或不选得零分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C、D
B
D
A
D
C
A
B、D
A
C
A、B
B
二、填空、实验题（每小题4分，共36分）
13．做功，热传递（两个空的位置可以交换） 14．
，
15．增加，80 16．右，下 17．60， A 18．
，
19．A、C、D
20．
三、计算、论述题（第22题6分，第23题7分，第24题7分，第25题8分，共28分。）
22．解：由题意得：
……………………（2分）
又因为
……………………（2分）
所以
……………………（1分）
……………………（1分）
23．解：设匀强电场的场强为E，极板的长度为
，氢离子的质量为
，则：
氢离子的加速度为：
……………………（1分）
运动时间为：
……………………（1分）
偏转距离为：
……………………（1分）
……………………（1分）
同理，氦离子的偏转距离为：
……………………（2分）
∴
……………………（1分）
24．解：取水平向左为正方向
（1）子弹射入木块至两者具有共同速度的过程，动量守恒；
……………………（2分）
代入数据，有
……………………（1分）
故
……………………（1分）
（2）设射入
颗子弹后木块静止
……………………（2分）
得
……………………（1分）
25．解：（1）
内经历了3个正半周期，2个负半周期，对小球用动量定理有：
……………………（1分）
代入数据，有
解得
……………………（1分）
（2）对小球用动能定理有：
……………………（1分）
……………………（1分）
（3）在每个正半周期：
在每个负半周期：
，
……………………（1分）
所以小球运动的
图象如图答1所示：
第一个周期内小球位移为：
第二个周期内小球位移为：
同理，第个周期内的位移为：
前个周期小球的位移为：
……………………（2分）
解此方程，取合理解得
则
……………………（1分）
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