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（8分）下表是某同学在做几个实验时所列举的实验材料和实验条件等相关内容，请据表回答下列问题：

组别	材料	实验条件	观察内容
A	稀蛋清	试剂甲	颜色反应
B	人的口腔上皮细胞	健那绿	细胞结构乙
C	紫色洋葱鳞片叶外表皮	0.3 g/mL蔗糖溶液	质壁分离
D	H202和过氧化氢酶	不同的pH	实验因变量丙
E	洋葱根尖	解离液、龙胆紫染液等	细胞中染色体的数目及形态

(1)A～E组实验中需要使用显微镜的是_________。
(2)A组实验所用的试剂甲是___________，观察到的颜色是_________。
(3)在C组实验中若使用0.3 g/mLKN0₃溶液，则实验现象是_________________。（2分）
(4)E组为观察植物细胞的有丝分裂实验，实验中装片制作的流程为_________________________。
（5）某同学做色素提取实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况如右图所示，据图分析，主要吸收红光的色素是        (填序号)（2分）。 

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关于“提取和分离叶绿体中色素”实验：

（1）某同学进行这项实验时，操作如下，结果实验失败，请指出其存在的错误：

①将5g新鲜完整的菠菜叶放在研钵中，加入丙酮、石英砂、以后，迅速研磨。

②用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复画2～3次。

③把画好滤液细线的滤纸条按要求插入层析液中，盖上培养皿后不断摇晃，让色素在滤纸条上迅速扩散。

___________________；____________________；__________________。

（2）某兴趣小组同学想探究蔬菜不同叶片中在叶绿体色素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”“嫩黄叶”，做“提取与分离叶绿体中的色素”实验。色素层析结果如右下图所示，请根据实验结果填写下表：

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题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

D

B

D

D

C

A

B

A

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

D

C

D

C

C

C

C

C

B

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

B

D

B

B

D

C

C

A

D

D

题号

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

答案

A

C

D

B

A

B

D

B

B

D

41.（10分）（1）光反应  暗反应 （2）1）L₁  光照强度 2）见下图 （3）1）6 2）10.9 3）6

【解析】这是一道光合作用识图、计算综合题。考点涉及影响光合作用光反应、暗反应的因素，呼吸速率、净光合速度、总光合速度的关系；描点绘图。

光照强度直接影响光合作用的光反应过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的暗反应过程；当温度为30℃、光照强度小于L₃千勒克司时，光合速度的限制因素是光照强度

当在6千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的总光合速度相同。4（A的净光合速度）+4（A的呼吸速率）=6（B的）+2（B的呼吸速率）；

A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖为

8Ｘ2Ｘ30/44  =10.9 mg

A的呼吸速率为4，在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天总光合速度为须大于8 （A的净光合速度须大于4），平均光照强度必须大于6千勒克司。

42.（9分）

（1）①F₁形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F₁产生4种比例相等的配子。（2分）

②若F₁产生配子时成对遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合，则测交后代会出现四种性状，比例接近1：1：1：1 （2分）          

③F₁的测交

（2）物理   在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等条件，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的λ倍

（3）基因和染色体行为存在着明显的平行关系     不同的基因也许是DNA分子 上的一个个片段。

43.（10分）（1）纤维素酶和果胶酶；甘露醇。3分

（2）促进果实成熟，蛋白质。物质运输和信息传递。4分

（3）第二条黄色的色素带逐渐加宽，第三、第四条色素带逐渐变窄。催熟的香蕉果皮由绿变黄，果皮中的叶绿素逐渐被分解后不再合成，叶黄素相对增多．所以，第二条黄色的色素带逐渐加宽，第三、第四条叶绿素a和叶绿素b的色素带逐渐变窄。3分

44.(11分，每空1分)

    (1)全能性  形态  结构  生理功能

    (2)结构(或碱基序列)

    (3)四分体  交叉互换

    (4)敲入的正常基因可以取代原有致病基因的作用，从而达到治疗的目的

    (5)A  (6)BC  (7)不采取任何处理措施(或不进行基因敲除，其他条件不变)

45.（10分）(1)获得能产生相应抗体的B淋巴细胞(2)既能无限增殖，又能产生特定抗体(3)动物细胞融合  动物细胞培养  灭活病毒  (4)胰蛋白酶  (5)杂交瘤细胞  能产生特定抗体的杂交瘤细胞(6)方法：培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞　　原理：加入氨基嘌呤后，使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖