(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)

某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：

   A         B        C         D         E         F

(1)A中发生反应的化学方程式为                 

(2)B中白磷能够燃烧的原因是                 。

(3)E中的实验现象是                     。

(4)用F装置收集气体的依据是                       

（10陕西21）．(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：

A        B        C       D        E       F

(1)A中发生反应的化学方程式为__________________________________。

(2)B中白磷能够燃烧的原因是                    。

(3)E中的实验现象是                   。

(4)用F装置收集气体的依据是                     。

（10陕西21）．(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)某同学模仿物理课上学到的“串联电路”，设计了如下气体制取与性质验证的组合实验。打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题：

A       B        C      D        E      F

(1)A中发生反应的化学方程式为__________________________________。

(2)B中白磷能够燃烧的原因是                    。

(3)E中的实验现象是                  。

(4)用F装置收集气体的依据是                    。

（10陕西20）．(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

(1)图中M应为        类物质。

(2)写出一种能与盐酸反应的金属                       。

(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的      (写离子符号)与碱中的0H^‑反应生成H₂O。

(4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe₂O₃)的化学方程式是                   。

（10陕西20）．(化学方程式2分，其余每空l分，共5分)构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

(1)图中M应为        类物质。

(2)写出一种能与盐酸反应的金属                       。

(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的      (写离子符号)与碱中的0H^‑反应生成H₂O。

(4)用盐酸除铁锈(主要成分Fe₂O₃)的化学方程式是                   。