题目列表(包括答案和解析)
(26分)湖泊像镶嵌在锦绣河山之中的明珠,晶莹夺目。读下列图和材料,完成下列各题。

材料一
2013年3月24日太湖吴江水位站的水位由2.48米增至3.12米,而同时百渎水位站的水位由3.06米减至2.64米,两站同期相差0.55米。
材料二
湖岸线是湖泊水与岸边的边界线。青藏高原一些内陆湖的古湖岸线一般可达一二十级(例:芒错湖岸线有20级)。

材料三?????????????????????????????????????
解池位于山西省中条山西北侧的运城盆地,是一个东北—西南向的长条形的湖泊,面积27.3平方公里,是我国东部地区的盐湖(图13所示)。湖水盐的比重比普通海水的比重高出六倍,任何
水生生物都无法在其中生存。??
(1)根据材料一,判断2013年3月24日太湖百渎和吴江水位站水位增减的主要影响因素,并说明理由。(6分)
(2)根据材料二,从构造运动和气候变化的角度分析青藏高原一些内陆湖的古湖岸线多级的自然原因。(4分)
(3)很早以前,生息在解池滨湖地区的人民就开始利用湖水晒盐,总结出“解池盐产必资南风,南风不时,盐即失利”。请从自然地理角度解释解池盐产与南风的关系。(10分)
(4)以湖泊为例,说明优质水源对人类社会经济发展的作用。(6分)
济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
(1)社团成员们发现,有许多地点经度或纬度相近,但自然现象却差异明显,请结合所学地理知识,按要求补充右表中内容。(4分)
| 地点 | 现象 | 分析 |
| ①和② | 风向不同 | ②风向主要成因是 。 |
| ③和④ | 地方时 不同 | 大约差 小时。 |
| ⑤和⑥ | 自然带不同 | 体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 规律。 |
| 日 期 要 素 | 7月10日 | 7月11日 | 7月12日 | 7月13日 |
| 天气 | 晴转多云 | 多云转中雨 | 暴雨转中雨 | 多云转晴 |
| 气温(℃) | 25~34 | 22~29 | 20~23 | 19~27 |
| 降水量(mm) | O | 15 | 43 | O |
| 风向、风力 | 西南风2级 | 西南转西北风3—4级 | 西北风3—4级 | 偏北风1—2级 |
济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。

(1)社团成员们发现,有许多地点经度或纬度相近,但自然现象却差异明显,请结合所学地理知识,按要求补充右表中内容。(4分)
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地点 |
现象 |
分析 |
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①和② |
风向不同 |
②风向主要成因是 。 |
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③和④ |
地方时 不同 |
大约差 小时。 |
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⑤和⑥ |
自然带不同 |
体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 规律。 |
(2)社团成员们调取了①地7月10~13日气象资料统计表(见下表),请写出该时段影响①地的天气系统名称,并分析判断依据。(4分)
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日 期 要 素 |
7月10日 |
7月11日 |
7月12日 |
7月13日 |
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天气 |
晴转多云 |
多云转中雨 |
暴雨转中雨 |
多云转晴 |
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气温(℃) |
25~34 |
22~29 |
20~23 |
19~27 |
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降水量(mm) |
O |
15 |
43 |
O |
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风向、风力 |
西南风2级 |
西南转西北风3—4级 |
西北风3—4级 |
偏北风1—2级 |
(3)描述苏门答腊岛地形的基本特征。(2分)
(4)苏门答腊岛素有“天然地质灾害的超市”之称,曾多次发生重大泥石流灾害。试从地理环境的整体性方面简要分析泥石流发生的原因。(4分)
2010年2月25日国家统计局发布《2009年国民经济和社会发展统计公报》。公报显示,全年出生人口1615万人,出生率为1.213%;死亡人口943万人,死亡率为0.708%;自然增长率为0.505%。2009年我国出生人口男女性别比为119.45:100。公报显示,2009年年末,全国总人口为13.3474亿人,比上年末增加672万人。下图为1949年~2009年我国人口出生率、死亡率、自然增长率和人口数量情况图。读图回答26~28题。
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26.据图判断我国在1949年~1990年之间的人口再生产类型基本属于
A.原始型 B.传统型 C.过渡型 D.现代型
27.自2000年以后,我国的人口问题主要表现是
A.人口增长加快 B.人口素质较低 C.人口的老龄化 D.城镇人口比重过高
28.针对上述问题,解决我国这一人口问题的主要对策是
A.继续稳定人口低生育水平 B.遏制人口老龄化加速趋势
C.提高西部人口自然增长率 D.保持目前的城市人口比重
济南市某校“地理社团”在2011年暑期用一周时间进行了网上模拟探究活动,研究了该时间内出现的一些地理现象,图表示模拟探究的区域和探险路线。读图回答下列各题。
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(1)社团成员们发现,有许多地点经度或纬度相近,但自然现象却差异明显,请结合所学地理知识,按要求补充右表中内容。(4分)
| 地点 | 现象 | 分析 |
| ①和② | 风向不同 | ②风向主要成因是 。 |
| ③和④ | 地方时 不同 | 大约差 小时。 |
| ⑤和⑥ | 自然带不同 | 体现了自然环境的 特征,自然带的这种变化反映了 规律。 |
(2)社团成员们调取了①地7月10~13日气象资料统计表(见下表),请写出该时段影响①地的天气系统名称,并分析判断依据。(4分)
| 日 期 要 素 | 7月10日 | 7月11日 | 7月12日 | 7月13日 |
| 天气 | 晴转多云 | 多云转中雨 | 暴雨转中雨 | 多云转晴 |
| 气温(℃) | 25~34 | 22~29 | 20~23 | 19~27 |
| 降水量(mm) | O | 15 | 43 | O |
| 风向、风力 | 西南风2级 | 西南转西北风3—4级 | 西北风3—4级 | 偏北风1—2级 |
(3)描述苏门答腊岛地形的基本特征。(2分)
(4)苏门答腊岛素有“天然地质灾害的超市”之称,曾多次发生重大泥石流灾害。试从地理环境的整体性方面简要分析泥石流发生的原因。(4分)
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